三个裁判在聊天。
A说:球场上,有好球,也有坏球,是什么球,我就喊什么球。
B说:球场上,有好球,也有坏球,看到什么球,我就喊什么球。
C说:球场上,有好球,也有坏球,在我喊出来之前,它什么都不是。
以上三种说辞代表着“好球”是如何被建构的。从经验认识论到社会建构论。
重视语言对于心理的作用。
世界是在语言中建立的:不是人说话,而是话说人。
写在叙事心理800天。
我是丁若木,相信叙事的力量。
坚持叙说800天,坚持锻炼759天。
三个裁判在聊天。
A说:球场上,有好球,也有坏球,是什么球,我就喊什么球。
B说:球场上,有好球,也有坏球,看到什么球,我就喊什么球。
C说:球场上,有好球,也有坏球,在我喊出来之前,它什么都不是。
以上三种说辞代表着“好球”是如何被建构的。从经验认识论到社会建构论。
重视语言对于心理的作用。
世界是在语言中建立的:不是人说话,而是话说人。
写在叙事心理800天。
我是丁若木,相信叙事的力量。
坚持叙说800天,坚持锻炼759天。
本文标题:好球
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