现在的男孩子，越来越缺少阳刚之气，弱不禁风，胆小怕事；相反女孩子越来越强势，胆大任性的“女汉子”层出不穷。
几年前，我班同时分来两个大名鼎鼎的“女汉子”——她们俩脑顶上时常别着一模一样的红色发卡，上有女汉子三个字，而且我还发现她们的桌蒙和书本的封皮上也常写着“女汉子”三个大字。刚开学，她们就多次用实际行动向我发出警告：她们俩是攻守同盟的“女汉子”，不是好惹的，甚至要做班级的老大。
挑衅
学前军训第一天，我总结训练情况时，向全体学生发起一个号召，我现在记不清当时说的是什么。总之我话音刚落，立即从学生队伍中传来一句响亮而特别的声音：“不能！”
由于声音响亮，全班学生都听得很清楚，她们的目光刷地一下都看着我。说实话，这种情况我也是第一次遇到，幸亏我有点经验，否则很容易直接走火，和那个学生争吵起来。我当然不是怕她，但是我不想那个时候批评她，不值得，我想让她尽可能多地暴露问题，再抓住一个合适的时机，彻底批评教育她一番。
寻声看去，说话的是一个身高中等，体格强壮的一个女生，细看长相，毛嘟嘟的大眼睛，精致的小嘴，高高的鼻梁，妥妥一个小美女。不过仔细一看，她的美中有掩饰不住的“桀骜不驯”和对我“抵触情绪”，相由心生，我知道她的症结在于思想跑偏。出乎学生们的意料，面对挑衅，我不但没发火，反且冲美女微微一笑：“你说得很实在，有道理！” 然后我又对全体学生说：“大家有不同想法也是正常，毕竟我对你们的关注有点少，我会继续努力的！”
另一个女汉子微胖（称胖丫）长得也很壮实，但看起来比美女更加豪横。虽然没有直接向我发起挑衅，但从她看我时鄙夷的，不屑一顾的眼神中就能猜到他没把我这个老师放在眼里。
第一次过招
美女第一次向我挑衅，看我没什么反应后更加有恃无恐，开学第二天两女汉子就开始进攻了。据一些学生反应，美女和胖丫午饭后回来特别早，拦在教室门口不让学生进教室，有中午值日任务的学生急得团团转就是进不了教室。向我汇报的学生也是偷偷告诉我的，他们不敢惹俩女汉子，怕遭到报复。我想，她们这是要做班级老大，让所有学生都臣服她们。
当天，我没有采取行动，装作什么事也不知道。如果当天处理，俩丫头容易攻守同盟，拒不承认，结果只能落个证据不足，不了了之。第二天中午，我陪学生到食堂安顿他们吃饭后，我没去教师食堂吃饭，直接返回教室。我悄悄地进入教室旁边的小办公室里，没开灯，外面人不容易发现我，我却能清楚地看见教室里的情况。
不一会儿，俩女汉子及其两个女跟班鱼贯而入。美女小声嘟囔了几句，拿起一摞书本在桌子上重重地摔了一下。胖丫晃动着强壮的身体，得意洋洋地用她那高八度的嗓音大喊大叫，不时夹杂着一两句脏话。又过了一会，教室里没多大动静了，我估计其他吃饭的学生也该回来了，前一天堵门的一幕又开始上演了。我出去一看，果然俩丫头前后门各站一个，后背靠着一个门框，脚踏着另一个门框，走廊的男生女生一个个面面相觑，不敢吱声。
被我抓到现行后，她们明知理亏没好意思狡辩，我当着全体学生的面把她们俩严厉训斥一番。
有来头
“问题学生”中女生相对比较少，但她们往往比男生更难教育。开学不久后就有任课老师对我说：”你班这俩丫头可不是好惹的，你真得注点意！“
从一些学生口中得知，俩丫头来自同一个小学的同一个班级。她们小学一至五年级的班主任出了名的厉害，由于怕班主任，她们的个性一直被压抑着，没得机会大展拳脚。
小学六年级时，原班主任因病休息，学校给她们班换了一个新班主任。而这个新班主任管不了她们，借此机会，她们俩越来越有主意，拉帮结伙，调皮捣蛋，把班级搅得一塌糊涂！科任老师上不了课，新班主任也被气跑了。一年时间里，这个班级换了三四个班主任都压不住，最后由学校的一名男教导主任兼任这个班的班主任。
看来，俩女汉子是名不虚传。不过被我严厉批评一次后，她们俩不公然违纪，而是频繁搞地下活动——科任课或自习课上搞小动作，讲话，做操故意不认真做，上课迟到，课间欺负小男生等。每次遇到这些小问题，我就按照班级管理细则正常处罚，同时我心想，不到关键时候，我不会大动干戈。
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