今天是2022年5月5日。
五一假期前，曾在中班跟过一天，当时的景象和自己今天看到的有所不同。
我们总是习惯性地老生常谈小朋友的灵气是从入校开始学习的时候没有的，尤其是一年级这个至关重要的阶段。因为自己多年从事的教育教学都是小学一年级，所以对于新的工作班级（学校附属幼儿园中班），我是很好奇的。就想着，不同类型的小朋友究竟会经历过怎样的幼儿时光中的学习才来到一年级，因为一年级之前的学习没有学习上的压力，小朋友依然可以在好学的道路上一个都没有少吗？
每一个孩子都是一个家庭的希望，当家长把孩子交到学校老师的手里，希冀无限。当然，学校里自然也秉着立德树人的选择，用尽全力将之培养成才。
学生便是在这样的环境中去学习的，尽管在同样的教学中情况各异。作为老师，我们又应该怎样去对待这些不同的孩子呢？我们怎样做才是最好的教育？什么是最好的教育姿态？“三岁看大四岁看老”的老话是否合理呢？
今天的音乐课，刚好在网上找到了故事版的小红帽的视频，让小朋友听了小红帽的故事，这时我发现没有一个人不在认真地听着，上午放学后这一情景仍旧浮现于我的脑海，偶然的机会，却发现了教育的一些问题。我忽然陷入幻想，要是这样的小朋友一直沉浸在这般有趣的课堂，那该多好！
事实上，随着年龄的增长，小朋友们心智水平也在发展，这时候他们十分需要的是恰到好处的教育。只是，这样的恰到好处在实践中覆盖面总是不够广，有知识方面的原因，也有其心智技能方面的因素，还有教师的教育教学的把控。
发现美好，追逐美好，成就美好，应该是教育的三部曲。这是学习中的人应当有的精气神。
作为一名教师，我们还是应当压实肩上的这一份沉甸甸的责任，立德树人。要知道，你的样子，会成为了学生今后的样子；你要学生如之何，自己就应当先如之何；你的样子，就是未来中国教育的样子。
切不可掉以轻心，祖国的未来在青年手里；切不可固步自封，未来的祖国在你的手里成就；更不可以妄自菲薄，因为每一个孩子都是一个家庭的希望，千万家庭汇聚成光将点亮你的无垠。
每天改变一点点，每天一点点改变。
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