*平凡的日子需要理想的支撑 ，我们的生活需要读书与写作 去点亮，从而让寻常的生活更有意义。今天有32位醒走者 ，写下了自己的平凡的生活，坚定前行。
节日里 ，大家可能内心多少都有点浮躁 ，所以整个文章的质量显得不高，希望大家继续书写自己的生活 ，用理想之石，敲出人生的星星之火 ！
*有钱没钱回家过年 ，这句鼓舞人们团聚的话，是说不到一些自以为失败的人心中 。当一个认为自己没多少钱，也没有社会地位，更不会给亲戚朋友带来实惠的人 ，他宁愿躲在异乡疗伤 ，也不敢回家过年，这一情形让人感慨不已 。
朱小四老师 认为这样善良而谦卑的人之所以有这种想法，这是教育的败笔，这与教育学生做一个完整而幸福的人的目标 相违背，这是多么痛的领悟 ！欲知详情，请读《天生我材》的文章。
*从一次学包饺子中 ，汪韵琴老师 看到大宝捏出来的饺子不是他心目中的月牙形，她本想提醒孩子 ，但突然意识到饺子完全可以奇形怪状 ，何必要墨守成规呢 ！相反女儿包的奇形饺子还充满了灵动感 。
同时她还意识到大人害怕小孩捣乱，而解决问题的最好方法是引导孩子参与进来，这也给了我们好的启发。文章虽小，但很有意义 。如果感兴趣 ，请读55安徽汪韵琴+琴韵无声《与孩子一起饺子 》的文章。
*生活我们常常教导孩子做一个诚实的人 。以前的语文课本中 讲过列宁小时候去姑妈家作客，不小心打碎了花瓶 。当他承认了后 ，姑妈不仅不生气，还夸他是个诚实的好孩子。李明侠老师谨遵老师的教导 ，努力做一个诚实的人 。然而现实是骨感的 ，她却因此碰壁 。这现象值得人思考！欲多详情 ，请读40陕西李明侠+山月映雪《童年那些与诚实有关的事 》的文章。
*带孩子爬山，让孩子一路认识植物，亲近自然，这是一次有意义的亲子活动 。正如文中所说:“ 就这样，我们一路走，孩子们一路问。遇到我们都不认识的植物，就上网搜一搜，一起寻找答案。”如有兴趣，请读34四川刘倩+岚月无风《亲近大自然 》的文章。
*如何搞好教学，这是教师们思考的主要问题 。朱敏老师一边阅读《脑科学与课堂》中，一边摘录了她认为有价值的内容。正如文中所说:“这个模式为实践提供了一个深层次的研究基础和理论基础，该模式采用统一的框架形式来理解学习如何发生，识别那些最有效的教学方法，为教学提供方向性的指导。”虽然目前教师的能力还远远达不到要求 ，但这应该是教师未来教学研究的方向 。欲打开视野 ，请读25湖北朱敏+敏儿好学300《读<脑科学与课堂>》的文章。
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