以爱心看花开，以静心笑尘缘，以宽心容世态，以正心对无奈，以闲心读好书，以真心待友人，以清心迎夏来。参禅何须对菩提，心到意到神安然。
《有个女孩儿叫毛驼》
首先就先30秒，然后放开说，看看书中有什么奥秘……
静心30秒
翻开书，大声读那个时候，民中……这一章节，练习我们的朗读能力……
大声读书
大家看，这是我认真批注的景象，以下是我批注的内容，看看吧……
认真批注
作者小时候的老师非常好，能免费传授给学生知识，这也是老师的一种愿望。我觉得还挺不错的。
我的批注
作者小时候，以前的学校有电视机，作者的爸爸也是一个非常厉害的篮球运动员，即使他脚崴了也能投进球，这是太厉害了。我也是非常佩服的。
我的批注
大家看，这是我写的共读单，上面由我根据那个时候，民中……这一章节的内容写的一个作者小时候学校的平面地图，期待你们的哟！
我的共读单
风清清云淡淡，雨细细情绵绵，相识便是缘！相知就是份！让短信捎去我的祝福！让电波带去我的思念！让信息带走你的烦恼，让我祝福你！
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