2019年1月26日
音频学习
1. 教是上所施下所效。欲教子先正其身。
2. 预则立,不预则废。
3. 孩子们是最好的观察者,他们无时无刻不在观察你的一言一行,他们透过观察你,模仿你,慢慢的成为你,最后才有可能超越你。
反思: 育儿先育己。我还是要从自身学习着手,做好孩子的榜样,持续创造环境的力量影响孩子。
今天跟孩子一起制作寒假时间计划。
2019年1月26日
音频学习
1. 教是上所施下所效。欲教子先正其身。
2. 预则立,不预则废。
3. 孩子们是最好的观察者,他们无时无刻不在观察你的一言一行,他们透过观察你,模仿你,慢慢的成为你,最后才有可能超越你。
反思: 育儿先育己。我还是要从自身学习着手,做好孩子的榜样,持续创造环境的力量影响孩子。
今天跟孩子一起制作寒假时间计划。
本文标题:易效能时间管理第十六天
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