4月25日吴校长和时朝莉老师的云端对话，与其说对话时老师，不如说对话我们每个人内心的自己。我们是否经常思考：我是谁？我为什么要如此努力？我想成为怎样的自己？
时老师给自己的定位是资深网师/儿童阅读推广人/彩虹花和阅汇发起人/互联网课程规化师，为了实现这些美好的愿望优秀的时老师不停地努力着，她选择离开给了她优秀称号和荣誉的体制，放下光环去追求自己的真爱！尽管前途曲折困难重重，时老师仍然坚定地走下去，时老师不懈的努力和坚持终于成就了美好，使她华丽变身为全国知名的资深网师和公益导师。由普通乡村教师到全国网红名师，时老师的成长历经历破茧(从村小到名师)、成蝶(从网师到导师)、飞舞(从今天到未来)的完美蜕变。明确了方向，就要勇敢前行决不不轻言放弃，时老师在最艰难的时刻超越自己，走向成功的历程给我们每个人都留下了深刻思考。让迷茫中的我们开始认识自己，重新审视定位自己，寻找自己的人生底色。
只有想不到，没有做不到。“因为懂得，所以热爱，因为热爱，所以愿意，一切精彩，因你而来！”时老师的这句话太好了，只有对自己精准定位，确定正确方向，然后坚持努力才能创造美好！
我是谁？我为什么要如此努力？我是一名普通的乡村教师，是一名追梦乡村教育梦想、与时俱进的乡村教师，是乡村教育的坚守者。这个定位是在参加互加近一年的学习成长中找到的，原来的我没有明确的追求目标和前行方向，在乡村教学无悔于心混到退休就算了。可是遇见互加之后颠覆了我的想法，让我看到了乡村教育美好的未来，这就是洞见吧！它让我拨开云雾看到了光明，它让我鼓起勇气努力前进。虽然旅途坎坷，但我要坚持走下去，没有经历风雨怎能见彩虹？找准定位，重新出发，洞见未来，遇见更好的自己。
正因为这样，我勇敢地报名参加了N4的学习，并且选择了乡村教育振兴组，承蒙互加伙伴抬爱当选组长。刚开始开展工作困难很大，几乎所有的事情都要亲历亲为，经过三次培训学习和两次小组互动交流活动，我发组员们都找准了定位，明确了方向。打卡总结不是应付而是言由心生。感谢大家积极参与和走心的分享！我们小组的家人们正在逐步熟识，熟识自己因何而来、熟识自己在团体中的定位、熟识自己应该做些什么……由陌生到熟悉、由观望到合作、由尝试加入到改变自己……我们在悄无声息中默默成长，加油家人们！ 加油我亲爱的伙伴！
网友评论