文|弥小木
自从有了孩子，跟着孩子看了很多的儿童读物，其中就包括图画书（绘本）。从一开始的看不太懂，到慢慢地有自己的感受，哪怕是阅读图画书，都是一个积累的过程。
享受和孩子一起阅读的时光，不会刻意和孩子去解读每一本图画书，尊重他们对每一本书的体会。
随着阅读的书籍增多，越发体会到阅读儿童文学的乐趣。以下分享的是，带领我进入图画书世界的书籍。
彭懿老师的这本《图画书应该这样读》，是带着我进入图画书世界大门的书。《图画书应该这样读》，真的是手把手在教你，如何阅读一本图画书。从封面开始，一步步的讲解，阅读《图画书应该这样读》，就像跟着老师学习，如何阅读图画书。
珍·杜南的《观赏图画书中的图画》。阅读《观赏图画书中的图画》的感受，是“真诚”。珍·杜南以自己看图画书的经验出发，分享阅读图画书。阅读完《观赏图画书中的图画》，发现原来看图画书时，可以把文字单独摘抄下来，体会文字与图片的美妙结合。珍·杜南真的在享受图画书带来的美。
彭懿老师《世界图画书阅读与经典》是一本很有分量的书，页数很多，也很重。如果说彭懿老师的《图画书应该这样读》，是阅读图画书的入门版，那《世界图画书阅读与经典》就是升级版，非常全面。
想知道如何阅读图画书，郝广才的《好绘本如何好》，不可错过。看《好绘本如何好》，被深深地感动，对于如何阅读绘本，直击重点。
佩里·诺德曼的《儿童文学的乐趣》，这是在图书馆遇见的一本书，有些年头了。然而读下来，会有很多的思考。是的，这是阅读《儿童文学的乐趣》，带来最大的感触，引发你的主动思考。《儿童文学的乐趣》，这本内容很全，儿童文学的主题，基本都有提到，当然包括图画书。
朱自强的《亲近图画书》，刘绪源的《绘本之美》，梅子涵的《童年书》这三本，放一起，因为是同一家出版社，内容上有些相似。这三本书的内容上，有三位作家各自对优秀绘本的推荐与解读，也有对绘本的思考。多看看专业作家的解读，对于自己理解图画书，很有帮助。
陈晖《图画书的讲读艺术》，松居直《如何给孩子读绘本》、《幸福的种子》，这三本，也放一起推荐，给孩子读绘本的一些技巧。说到技巧，无论多花哨的“技巧”，都抵不过一颗“真诚”的心。然而，该知道的技巧，也还是要有所了解，至少不会走入某一个误区。读松居直的书，会觉得特别温暖，给孩子读绘本，是很幸福的一件事。
罗德里克·凯夫（英）/萨拉·阿亚德（英）的《影响孩子阅读世界的100本童书》。阅读《影响孩子阅读世界的100本童书》，不是100本童书书单的推荐，毕竟阅读是很私人的一件事。阅读《影响孩子阅读世界的100本童书》，更多的感受，是视野的开阔。一本童书，不同的人，有不同的出版目标，人群不同，带来童书的发展也不一样。阅读《影响孩子阅读世界的100本童书》，对于童书，多了一种包容性，也会带来一些思考。
我是@弥小木，爱阅读，分享阅读，欢迎关注，一起感受阅读的力量。
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