教了20多年学，从小学一年级到九年级，陪伴孩子在童年期和青春期，在与孩子们的相处中也与一些家常有了一些沟通和交流。特别是一些被“请”来的家长，可能不等老师说话，就噼里啪啦说了孩子一堆的不是。当然了在没有学习心理学之前，我可能心里也会这样想：怪不得孩子那么多问题，在家父母都管不了，更何况老师呢？
在自己的不断学习中，我非常理解一些有问题的孩子，其实一些问题，大部分都来自于大人的语言暴力，当一个人觉得自己一无是处时，很容易自暴自弃索性坏到底，就像呆在一个脏乱差的环境里，再脏一点也无所谓。因此在家长一个个标签下，孩子很可能就看不到自己的一点优点，反正我就这样了，抵抗批评指责，甚至打骂的能力越来越强，结果真成了一个一无是处的孩子。
面对这样的孩子，我也经常反思，孩子之所以能变成这样，是有很多因素造成的，孩子其实在这样的环境中，就像长期不见阳光的禾苗，其实他也想更好地成长，但是就缺乏一点阳光，只要给他点阳光他也会灿烂的成长。
“这一束阳光”，或许是一句简短的话，或许是一个眼神，或许是一个动作，或许是一个事物，或许……。
“这一束阳光”能给人以希望，能给人以力量，也能让人内心产生巨大的反作用力，我要改变，我要灿烂成长。
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