作文课堂的能力训练

        学习了黄厚江老师的能力训练课的课堂实录后，我深感惭愧！原来作文教学应该有能力训练课！原来能力训练课有这样多的门道！                                                                                能力训练课有这样的一些基本特点:一、以某一写作能力的培养为教学目标。  二、以某一写作能力的训练为教学重点。 三、教学过程紧扣某一能力点展开。                                                                                                  能力训练课的基本流程是:                          明确训练点——出示范例——迁移训练—— 训练训练——交流讨论——教学小结——布置作业。                                                                            这样的课型是着眼于“点” 进行教学，教学内容集中明确，有一定效果，并且便于操作。这种课型可见可学，在一定程度上能帮助学生解决无从下手的问题，有实效，适合初三高三复习。                                                          当然，这种能力训练有一定的要求。首先能力训练点要集中明确； 其次，必须以能力训练为主体；再次，示范一定要典型；最后，讲解要精要到位。                                              这种能力训练需要老师有较好操作的能力，需要注意方法，教学过程当中要融入自己的写作体验和教学经验去选择训练的“点”。在范例典型性的选择上要发挥教学价值的空间，要呈现不同类型的，要有好的，也要有中等的，甚至也要有一点差的。总之，作文教学还有很多很多需要学习的地方，我仍然要潜心修炼！     

作文课堂的能力训练