当我开始计划要每天保持一定时间的阅读，而且每周阅读一本书的时候，我开始计划每月每周的阅读书单，开始了三个星期，前面已经“读了”两本书，加上今天这一本算是第三本。当我在阅读第三本书的时候，我才意识到一个问题，原来自己的阅读水平那么低，我对阅读的理解是在很表面。这真是一本神奇的书，一本教你怎么阅读的书。通过这本书里面讲到的一些内容，我意识到这是一本好书，而且不是我一时半会就能接收完的好书，但我又迫不及待的想要把书中讲到的一些技巧或原则应用起来。
书中讲到阅读的四个层次，而我阅读这本书勉强是在第二个层次，所以，在第一遍阅读完这本书后，我尝试罗列出书的框架和重要观点，也就是这篇读书笔记的主要内容。
本文作者以阅读的四个层次为核心点展开说明，阅读的四个层次分别是：
阅读的第一个层次：基础阅读
阅读的第二个层次：检视阅读
阅读的第三个层次：分析阅读
阅读的第四个层次：主题阅读
一、基础阅读
基础阅读又叫初级阅读，是指我们具备了阅读的基本技能包括认字、词汇库的建立、初级的阅读理解，并且能熟练应用这些技能。对于绝大多数人来说，基础阅读是没问题的，这也是区分文盲的一个重要依据。
二、检视阅读
检视阅读又叫做略读或预读，是在基础阅读的基础上更进一步阅读一本书，他要求快速阅读完一本书，然后知道这本书是将什么的。检视阅读分为两类，一类是有系统的略读，一类是粗浅的阅读。
1、有系统的略读或粗读，可以从下面几个方面进行；
（1）先看书名，然后如果有序就先看序；（副标题也很重要）
（2）研究目录；（一本书的框架结构）
（3）如果书中附有索引，也要检视一下；
（4）了解一下出版者的介绍；
（5）挑选几个跟主题息息相关的篇章来阅读；
（6）在书中随便选择部分章节进行阅读；
2、粗浅阅读
粗浅阅读是指我们在头一次阅读一本很难读的书的时候，从头到尾读完一遍，遇到不懂的地方不要停下来查询或思索，只注意你理解的。也就是说在第一遍阅读的时候，你的目标应该是把这本书快速阅读完。
3、关于阅读的速度
检视阅读是一种限时阅读技巧，关于阅读的速度每个人不一样，要看每个人的掌握能力，以及书籍本身的性质和复杂程度。阅读者最好要知道自己阅读的目的是什么，知道在阅读某种读物时用什么速度，选择适合的阅读速度来阅读就是好的。
4、检视阅读一个重要的原则就是在第一次阅读一本书的时候，不要企图了解书中的每一个字句。
三、分析阅读
分析阅读是阅读的第三种层次，指的是全盘的阅读，以及更完整和深入的阅读。分析阅读是一种更高的的阅读层次，它分为三个阶段，每个阶段都有一些重要的原则值得参考。
1、分析阅读第一阶段，找出一本书在谈些什么。
原则一：依照书本的种类和主题做分类；
原则二：用简短的句子说出整本书在谈些什么；
原则三：按照顺序与关系，列出全书的重要部分。将全书的的纲要拟出来，再讲各部分的纲要也一一列出。
原则四：找出作者在问的问题，或作者想要解决的问题；
2、分析阅读第二阶段，诠释一本书的内容规则
原则五：诠释作者关键字，与他达成共识；
原则六：由最重要的句子，抓住制作者的重要主旨；
原则七：知道作者的论述是什么，从内容中找出相关的句子，再重新架构出来；
原则八：确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是没有解决的。
3、分析阅读的第三个阶段，像沟通知识一样的评论一本书
原则九：除非你已经完成大纲架构，也能阐述整本书了，否则不要轻易评论；
原则十：不要争强好胜，非辩到底不可；
原则十一：再说出评论之前，你要能证明自己去分得出真正的知识与个人观点的不同。
四、主题阅读
主题阅读又叫做比较阅读，主题阅读时阅读者会读很多书，而不是一本书，并列出这些书之间的相关联系，提出一个所有书都提到的主题。主题阅读是阅读层次最复杂也是最系统的阅读。主题阅读有五个重要的步骤：
步骤一：找到相关章节；
步骤二：带引作者与你达成共识；
步骤三：厘清问题，建立一组不偏不倚的主题；
步骤四：界定议题；
步骤五：分析讨论。
主题阅读时有保持客观性的必要性，主题阅读要做到面面俱到，而自己并不预设立场。
在这本书中，作者强调，阅读应该是一种主动行为，作为一个主动阅读的阅读者，在阅读一本书的时候，应该要寻找并回答四个基本问题：
1、整体来说，这本书再谈些什么？
2、作者细说了些什么，这么说的？
3、这本书说的有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？
4、这本书跟你有什么关系？
通过这样几个问题去问自己，并寻求答案，书籍才能成为你的，你才能说了解了一本书。
书中作者就如何结合检视阅读和分析阅读的原则，举了各种类型书籍的阅读方法，也是比较实用。通过这种理论加案例的论述说明方法，读者也能很容易理解作者说的观点，而且觉得可操作性比较强。本文只是将本书中的一些自己认为重要的内容摘取整理出来而已。
本书是一本很实用的论述性书籍，值得多次反复阅读，推荐给喜欢阅读的朋友。
这是清源#100天写作计划#第27天第27篇文章，我一定能坚持到最后那一天，希望得到你的支持和鼓励。
2016.03.04
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