今天是我们班参与彩虹花晨读课程第 16节;
助学教师:王丽娜
参与人数:12人
今天课程的收获:今天我们这边的期中考试,今天考试四五六年级的,因为我们学校只有一二三年级,本来今天我们是不上课的,但是今天的晨读如果不上的话,我会放不下孩子的,所以今天下午我们早早就来到了学校给孩子们上课。孩子们高兴的蹦着跳着笑着。孩子们很快的就打开电脑找到我们的彩虹花晨读课,今天的课程是《如果我是一只蝴蝶》,当孩子们看到这个题目的时候一定也不陌生。助教老师每天的问候是不可缺少的,我们的孩子也是一样。每一次的上课,助教老师都非常的热情给孩子们上课。(用一段话描述课程、学生听课情况)如果我是一只蝴蝶
韦苇
我是一只蝴蝶,
我就不在花丛里飞,
花没有蝴蝶
一样很美丽。
如果我是一只蝴蝶,
我就飞上一根苦枝,
苦枝会很喜欢我
去做它的一朵花儿。
如果我是一只蝴蝶,
我就飞上一块岩壁,
石头上开一朵花儿,
那才叫了不起!助教老师先讲解诗歌,然后教给孩子们朗读,学生也是跟着老师们一起读,男生女生读,分组读,越读越有劲。很快孩子们就会读了。于是孩子们拿起笔和纸,有的同学说如果我是一只毛毛虫,还有的同学说如果我是一只麻雀,还有的同学说如果我是一只蜻蜓。等等还有很多很多的想法,所以孩子们就用自己的话语和想象力给大家也改写了一首诗歌。在这里非常感谢彩虹花晨读,激发了孩子们的兴趣和想象力。
彩虹花晨读《如果我是一只蝴蝶》 彩虹花晨读《如果我是一只蝴蝶》 彩虹花晨读《如果我是一只蝴蝶》 彩虹花晨读《如果我是一只蝴蝶》 彩虹花晨读《如果我是一只蝴蝶》 彩虹花晨读《如果我是一只蝴蝶》
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