彩虹花晨读——如果我是一只蝴蝶

     

彩虹花晨读——如果我是一只蝴蝶

      在写收获之前，我想分享今天的一件事：我今天给孩子们做了一次诗展，把孩子们自己创作的小诗铺满了我们班的走廊显示，当其他班的孩子们经过时，都说：哇！好漂亮呀！当时的感觉是由衷的自豪感，把孩子们的诗展做了视频发到班群，家长们也是一致好评，我想，这条美美的三五班诗展走廊，是孩子们这段时光里的收获与成长……

      今天我们班学习的小诗是《如果我是一只蝴蝶》。

      今天的小诗很美，但也很有寓意，我让孩子们用不同的方式朗读，当孩子们朗读之后，她们有了自己的感受：原来呀！这只小蝴蝶会飞到最需要它的地方，做一朵为他人奉献的美丽小花……

      于是孩子们在创作小诗时有了这样的想法：

如果我是一只小鸟

我不会飞到森林

森林没有我也会很快乐

如果我是一只小鸟

我会飞到没有家人的爷爷家里

我会唱歌给爷爷听

爷爷有了我，他会很快乐……

      我们曾经在想，孩子们真的是一张白纸，你在她身上画什么，她就会变成什么。孩子也是善良的，她们的心比我们想象的还要柔软……

      今天和孩子们一起读诗，看孩子们的小诗，给孩子们做的诗展，都让内心变得温暖而柔软……

      我想对孩子们说：你们的朗读声让我感动，你们的小诗让我骄傲，你们都是我内心的小美好～

彩虹花晨读——如果我是一只蝴蝶 彩虹花晨读——如果我是一只蝴蝶 彩虹花晨读——如果我是一只蝴蝶 彩虹花晨读——如果我是一只蝴蝶 彩虹花晨读——如果我是一只蝴蝶 彩虹花晨读——如果我是一只蝴蝶 彩虹花晨读——如果我是一只蝴蝶