女儿最近语文的成绩下降的很厉害，我分析了一下，主要是自己平时对她的要求太松了，所以导致她很多的生字不会写。看图写话也总是习惯用手机里面语音转换成文字的方式来完成；所以到了考试的环节，因为一些生字不会写而丢分。
这次八校联考语文是50分的卷子，女儿考了41.5分，老师要求：错的字一个要写50遍。女儿数了一下，她有13个字错了，那就要写650字，她就有了畏难情绪，一直问我能不能和老师商量一下少写一点。
刚开始听到这个事情，我的直觉以为是老公要求的，一般情况下老师会要求学生写个10遍，于是我打了老师的电话，老师说：这次班级里面语文平均分是45分，你女儿前面通过拼音写生字，就错了4分，主要是基础太差，接下来打算放学给她们在补一下语文。写50遍原来是老师要求的。
昨天晚上听女儿说，语文老师说：放学后免费补课，如果要补的需要和家长说一下；我说：那老师是为了我们好，我们当然是要参加的吧。女儿 却觉得被占用了1个小时补课，她作业会写不完，于是死活不肯参加补课。
早上8点多起来，她主动说：我先看一会电视，等下9点开始写语文试卷。可是到了9点，她又一会儿吃吃早餐，一会儿又说有点困了，那时候我真的很气愤，过了一会儿，她开始写试卷，又开始玩珍珠项链，开始磨磨蹭蹭。
我内心告诉自己：她这是对语文有畏难情绪，不要发火。
我就对她说：你就把这个试卷当成是汉堡、薯条，做完一题就感觉是吃了一样好吃的东西呗。
她说：那你现在帮我去买汉堡、薯条。
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以前我一直觉得写作业是孩子自己的事情，我不应该太多去干预，不能让她养成依赖性。但是我发现真的她成绩考的不好、基础很差的时候，自己又会开始着急，会有各种担心，觉得如果现在不好好学习，以后长大了出来社会可以做什么呢？又会因为自己没有用心而自责。
后来，让她写完一面试卷，玩5分钟，到现在，2个小时过去了，一张试卷才写了一半。
发现要做到无条件接纳孩子，还是要不断去强大自己的内心，怎样才能让她对语文感兴趣呢？
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