有感2.0

今天一上午都是信息技术应用能力提升工程2.0线下培训活动。听了一堂融合2.0信息技术的课，然后是校级主管领导的评课。领导提几个问题，问我们知道课堂上运用的信息技术对应的是什么能力点。问题一出，感觉大家都懵了，也有点答非所问：“用了点名器。”“有微课。”“还有蒙层。”我们满以为知道运用了什么信息技术就是所谓的能力点了。“一问三不知”，真让我们觉得有些难为情了。

我们都是一线教师，在平时的教学中懂得基本操作不就可以了么？原本一直在运用相关信息技术，但提出个专业概念和具体要求后，就感觉有点茫然失措了。当培训老师说到哪些是评优能力点，哪些要怎么做，听着听着我感觉自己有些恍惚了。再好的信息技术，操作最方便又最适用的就是好的。就好比希沃白板就是一个特别好的软件，几乎每位老师节节课都要用。这款软件功能最全，使用率最高，受欢迎程度也最高，我们一线老师能熟练使用希沃白板就差不多了。专业的事就留给专业的人去做，不然一个头两个大，真的有些懵。

信息技术2.0真的好，它一定能辅助我们的教学。我会用心去学，不奢望优秀，能顺利合格也不错。