1 上午高效完成了以下事情：
上传大S素质评价补充材料；
构思教学设计；
收集了旅游英语专业英语相关素材；
把早上没听完的《丈夫这东西》听完了。
2 小J有点轻微感冒，买了药回家，已困得不行。幸亏有婆婆带着小J，我得以睡了一觉。醒来元气满满，带小J出去玩游戏。搭房子、玩水玩沙，直到衣服、袜子湿了才好不容易回来洗澡。
3 大S7点多点才回家，然后宣布减肥不吃饭，爸爸顿时hold不住了，指责孩子不应该把心思放在这方面，应该集中精力搞学习。担心减肥会影响健康，影响身高，没有好的身高以后寸步难行。不听他的话，就是不尊重父母，不孝顺父母。而孩子坚持自己，减肥不影响身体，即便影响身体，也要减肥。而且答应爸爸，只要不干涉她减肥，她会考出好成绩的。对待爸爸的不理解，不尊重，批评，指责，孩子委屈得直哭。而爸爸非但不共情孩子的委屈，还一个劲评判她的哭。我心疼孩子，也理解她，但我又必须在孩子面前维护爸爸的权威。最开始，我是充当爸爸的“翻译”，对满心委屈的孩子说爸爸是关心你，希望你身体好。可惜，双方都不领情，眼看战争升级，我在旁边干着急，情绪也变得越来越不淡定，青春期的孩子非但不妥协，反而杠上了，一副你要我往东我偏要往西，不撞南墙不回头的执拗。爸爸的权威被挑战，心里越发不冷静，就差没有动手了。我也被他们激怒了，摔门出了家门。我要好好静静。
子木说，问题即机会。你要去思考问题的背后带给你的信息。
刚刚洗澡时，突然闪现了这样一句话。如果我没有说，别逼，爸爸也许不会动怒。我的潜意识并不认同爸爸的做法，所以虽然我没有去和他唱对台戏，但我的语言、神情分明在告诉孩子，妈妈不是爸爸的同盟，她是站在我这边的，让她更加有理由对抗爸爸，我成了她的帮凶。这是我的问题。然后，我的潜意识告诉我，我是对的，他是错的。我当然会有情绪啊，为什么你们不听我的话？这不是和爸爸一样的思维模式吗？天啦！他的问题不正是我的问题吗？反思自己情绪容易失控的时候多半是孩子们不听我话的时候，我是控制型人格吗？这将成为我要去探寻答案的人生课题。（未完待续）
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