哎呀，跨学科真的感到不一样哦，刚开始联网的时候试了几次，直播不是太顺利，当时那个着急啊，想着几十个孩子在等着你上课，如果这里连接不成功的话，这可怎么办呢？在手机，电脑不断的尝试下，阿弥陀佛，一切顺利连接成功了，终于放下了担忧，而且全程还挺顺畅，没有出现卡顿现象。和学生的互动，虽然我们没有面对面，我用一个手机和学生互动，一个电脑来看着屏幕上我们分享的内容。然后，两边来操作，看到孩子就像在身边一样。刚开始还真有点紧张，因为在乎，所以怕出问题。孩子们就不断的鼓励，给我加油，让我不要紧张等等。
后来，有了鼓励之后，自己真的感觉放松了好多，在上课的过程之中，感到很快乐。有了这种互动，就感觉我们在课堂是一样的，作为老师的幸福真的就是在课堂和天真可爱的孩子们在一起。通过这节课的磨合，我感到非常的幸福。学习的过程中，孩子们也了解了人与大自然的关系，人类离不开大自然，大自然可以离开人类。然后提出了，我们以后努力的方向，我们应该去做什么？采取什么措施？来保护我们的大自然。让人类与大自然和谐相处，我们的社会才会和谐。孩子们还通过作画的方式，展示出来我们应该怎么做？
整个过程之中，我们都很享受。真的是不见面，也能感觉到这种这种流动的情感，学习的流通。通过直播课，感受到了这种温暖，通过屏幕，仍然可以把温暖传递，看到孩子发言的过程之中，自己也感到很亲切，真的很亲切，就像面对面是一样的。
连麦的顺利进行，看到更多熟悉的面孔，感受到疫情隔断了距离，隔不断的是师生情，作为老师很幸福！
网友评论