小志8岁了，从小得到父母的宠爱，经常是小志还没有开口，父母就猜测出他的意图而满足他。除此之外，父母也很担心小志出事，所以很少带他出去玩。在学校里，老师说小志不善于和其他学生交流，不爱说话，即使说了，也是词不达意，不到万不得已的情况，小志是不会主动开口的。
面对这种情况，父母决定给小志创造一个善于说话、主动说话的环境。他们利用孩子们善于表演和模仿的特点，让小志经常扮演家里的主人，父母扮演客人，“主人”要接待“客人”。这类游戏可以让小志了解不同场合中的语言表述方法。有时候，父母也会故意说错话，以引起小志的注意，然后让他来帮助“纠正”。就在这种和谐的游戏氛围中，小志不仅掌握了很多说话的技巧，对于礼仪规范也有了进一步的了解和体会，而且小志的语言表达能力也在潜移默化中得到了很大的提高。
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10种游戏，让孩子嘴巴停不下来
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