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李和我积极教育家长团学习打卡第55天20210812

李和我积极教育家长团学习打卡第55天20210812

作者: 玫瑰之梦 | 来源:发表于2021-08-12 23:17 被阅读0次

    今天是直播第67天。

    今天的收获:

    一、为什么孩子定了目标后总是做不到?

    1.有目标没动力

    因为目标仅仅是想法,只是心里的动力,不知道操作的流程,没有归属感,成就感,轻松感,有了持续的动力才能保证目标实现。

    2..有目标没计划

    把目标细切:具体这个学期英语达到什么分数—每一天背多少个单词?先设立每天背10个单词小目标。找出没有掌握的部分,对症下药,一章章突破,列出每天待做事项清单,将目标细化,小目标,大成就

    3.有计划没打法

    掌握高效的学习好方法,进入学习新模式:(1)图像记忆法(2)和家长一起pk,游戏法(3)我来说你来听—费曼学习法……

    二、今天在线共读《学习高手》视觉笔记

    O是目标,一定要定的振奋人心,不一定非常具象。KR作为关键结果,必须可量化(使用数字),同时还应该搭配具体的时间节点和效果价值。效果价值就是说实现目标之后能够产生什么样的影响带来什么价值?比如学好英语可以流畅的,阅读外国名著…… 五步法是一个总揽全局、涵盖多个元素的综合流程式方法,适用于学生、职场人等不同角色。已经给许多人的奋斗人生提供了重要指导。 哈弗大学一节课

    以下摘录《学习高手》这本书——“在哈佛大学的一节课”这个章节中的一些内容分享给大家:(粗体字部分)

      ……这几年,我曾在不同场合听到不同的学生抱怨上学累,读书苦,因为感到上课无趣无用。一些大学生变成了请假达人,翘课惯犯,为了追寻“内心的真正热情与理想(比如做代购赚钱)”,一些同学丝毫不心疼已经支付的学费,一学期下来觉没少睡,游戏没少打,上课的次数却屈指可数。我也听过一些关于在国外大学上课的议论,有人说出去留学,很多时候也是混日子,课业很水,只要家里有钱就能送出去,“买个文凭”。

    ……别的学校我不敢妄下结论,但是作为在哈佛完成了MBA学业的人,我可以负责任的告诉大家,在这里读书就是你想水过,也根本不现实……

    那我们看看他的一节课是怎么度过的,是否很无趣、很“水”?——

    1.上课前,完成阅读作业。

    ……阅读很难偷工减料。因为在哈佛商学院课前阅读是上课的基础,如果不做阅读,就根本没法完成课前和课后作业,参与课堂讨论,直接影响期末成绩。

    ……多媒体阅读最多元,也往往最有趣,基于文字、视频、影像、音频甚至游戏等多种形式。……在哈弗两年,我曾一边观看教授布置的案例视频,一边做文本阅读;也曾经边玩“啤酒生产模拟游戏”,边做关于生产流水线搭建的案例。

    原来哈佛还有课前作业,哈佛的学生还在“看影像”、“玩游戏”,只是他们玩着玩着就成了社会的精英。那接下来看看他上课又是什么样子?

    2.上课时,融入课堂讨论

    ……首先,课堂出勤的要求非常严格。无故缺席这种情况是绝对不可能发生的,出勤与课堂参与通常占了一门课期末成绩相当的权重。

    ……除了有点变态的出勤规定,哈佛商学院课堂还严禁一切电子设备,包括电脑、手机、iPad、录音笔等所有插电的玩意儿都不能用。这项规定的初衷是确保学生认真听课,不开小差,教授讲课不受任何干扰绕。

    ……在哈佛商学院的课堂里是几乎没有任何机会分心、开小差的。……每节课往往都从一个冷不丁被叫到开始……课堂参与对期末成绩很重要,而发言又是这一项考评的重要因素……不少同学都养成了一个习惯,在前一天完成阅读和课前作业的同时,根据课前简答题,准备好第二天上课发言时可能用到的发言论点,在教授提出相关问题时,便可以“打有准备之仗”,快速举手抢到发言机会。

    ……很多商学院教授还热衷于煽风点火,鼓励同学们在发言时展开友好辩论,以自己的思考和论证来反驳别人的观点。这样一来,对于案例的研讨就变得更深度、立体、多元了。

    (反驳的说辞:我不得不客气地反驳……;我理解你的论点,但我想快速的反驳一下……;我会从相反的视角来讨论一下……)

    这里我们看到哈佛的课堂不仅有严苛的出勤规定,还有高强度快节奏的课堂风格。你想发言还得手疾眼快争取机会,你的发言被同学反驳了……由此还会展开一场友好的袖珍课堂辩论。这个热烈的课堂氛围真是既严肃又活泼呢。再看看课后是什么样的?

    3.下课后,积极进行复盘

    在哈佛下课铃不等于一节课的结尾,下课后还有一些回顾复盘的步骤需要完成。……哈佛的课后作业类型很丰富,除了传统的问题及论文之外,还有课后调查问卷,课后感想等都需要在规定的时间前提交,否则就会影响作业分数和期末成绩。

    ……许多同学在课后会做的另外一件事是和教授一对一的约聊,就当天课上没弄明白的问题,和教授做进一步的讨教。

    以上就是作者对哈佛一堂课的还原。最后用哈佛商学院院长在新生开学典礼上的一段话结束今天的分享:

    ……在哈佛的两年中,每一位同学都将接受相当程度的挑战,无论是课业上的还是生活上的。这些困难和挑战会让你起初觉得不舒服,这是一定的,甚至让你质疑自己来到这儿的决定,一些同学还会想到放弃。但看着一届又一届学生忐忑的开始哈佛求学之旅,又充满不舍地毕业、告别,我要跟大家说:你们一定会没事的,而且会做的很棒!

    很感谢保军老师每日带领,阅读“好书”,全方位提升,做个不断成长的妈妈。

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