豆子的炫耀

      今天在家长群里看到数学老师发了一条信息，大意说本次期中数学模拟有两人考了一百，还有多少优秀，多少不及格，而豆豆就是那一百分里的一员。

      看了信息，我不禁乐了。完了，豆子不知道要得瑟成什么样子了。不过也在想，应该用什么方法表达一下鼓励。

    趁先生接我下班时，赶快去超市买了些好吃的， 明天早上改善一下周末的早餐——由饺子馄饨换成手抓饼加牛奶吧。说起来算是质量下降，但是孩子喜欢，我也想换个口味了。平日都是先生在用电饼铛烹制美食，周末早上我也尝试一下。

    我们买完东西回到家。一开门，二宝就在门口晃着两条小腿儿，使劲儿鼓掌欢迎爸妈回家，豆子赶忙从书房跑出来，手里递过来的就是一百分的数学试卷……知儿莫若母啊，我在心里偷笑，嘴里直说：“儿子，真棒啊。这是小学六年来的第二次完美收官啊。”

    豆子有点羞涩，但掩不住满脸的笑容。儿子现在小学六年级，快毕业了，语数外里最不操心的就是数学。五年级周末还要求上个数学提高班，说那个老师讲得特别好，关键是有效，听了课，回到学校上数学，变得更轻松。每次完成的最快的作业就是数学，看来，兴趣是最好的老师，所言不虚。

    语文成绩平平，还算过得去，除了老师平日要求家长听写，其它的一律自行负责。他头疼的是英语，扬言说：“我最不喜欢的就是英语了。”因为记的东西多，没有语境，遗忘速度快，让他背英语课文就头疼了。

    于是听写英语也就成了我们的小战场。我要求他熟读成诵，然后再听写或者默写。他就只想完成任务。或许儿子还太小，不能理解长远之计，大部分孩子的学习也就是为了完成作业，而不是为了掌握知识。故而学习结果就有了三六九等的区别。

    说来儿子最想炫耀的不是学习，而是他练了近五年的乒乓球。他的乒乓球单打，在吕教练的魔鬼式训练下，在全疆的同龄孩子中应该也算得上佼佼者。

  从小学一年级开始，每天下午放学，其他孩子背着书包回家吃饭写作业时，儿子背着书包去体育馆打球。当初只是为了强身健体，现在已经成了一项特长，各种团体和个人的奖项也有了一些，可惜现在的地区氛围不显，乒乓球的锻炼机会难得。儿子说：特别遗憾的就是比赛太少。这是否也是别样的炫耀呢，孤独求败？

    我们常说人要自信，如何才能自信？非得要有自信的实力。学生为什么想要作弊？想要拥有高分，又缺乏相应的能力。也并不是所有的教师都有自信站上比赛的舞台，也同源于此。

豆子的炫耀