看到微博上大家在讨论,说高中预科班费用之高,令人咋舌。好吧,这个我没有发言权。
老大初中以后就没上过辅导班,一则因为没时间,二是因为孩子不愿意。
老二不太一样,上了各种特长班,玩的不亦乐乎的。吸取老大经验教训,初一上了美术班和数学培优,还都学的不错。别的也不敢再加,真得很心疼孩子,堪比作业机器般持续工作,太辛苦。
这不,数学培优班老师宣传初二物理预科,价钱先不提。我先问姐俩,需要吗?
老大动手找出了初二上下册的物理课本,翻看完之后,说不用,太简单了,她都不敢相信,物理曾经这么简单过。她建议妹妹直接看看书,她给说说重点就可以了。好吧,这个物理渣渣,高中直觉选的文科的人——都这么说了,可见是真的不需要了。
老二说,她自己在B站上找课先学一遍吧,不会了再问姐姐。是的,这娃的预科,都是自己在B站上搞定的。
我建议她没事了看看B站的“吴姥姥”,“物理大师”,还有关于物理实验的视频。很多时候,视频动画都比正经的上课更能让孩子感兴趣。
可能因为自己是老师,比较佛系。我从孩子出生,就坦然告诉自己,自己是普通人,要接受自己孩子是普通平凡的,不应该在教育上用力过猛。
小学的时候,是孩子们的最高光时刻。各种奖状评优第一,各种比赛参加一下都可以换个证书回来。孩子还都在报纸上发表过几篇小作文。即使如此,我也觉得很多时候是幸运,或者说是鼓励的成分更多一些。
进入初中高中后,各种比赛少了。含金量很高的奖项很难拿到,但我还是会鼓励孩子们参与。老大也是获过全国二等奖的,也因此对写作一直独有情中。在全国竞赛这一块拿奖,真的挺不容易,我也从不强求。
坦然面对,普通的自己和普通的娃。包括,再报预科的问题上,我也是如此态度。预科是必须要学的,可是可以有各种办法,不一定非要天价。孩子自己自学的效果其实也不差。而且到了初中高中,还做不到提前预习,自己找学习资源,我觉得这也算主动性缺失。
学会学习,享受学习,这是能让孩子受益一生的事。越早教会她越早让她掌握,越是省心。是的,教育的最终目的,不就是让人成为能不断自我教育自我提高的人吗?
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