真正好的父母：
会更不像一个老师，会更像一个教练，老师在于言传，教练在于身教。老师讲的是知识，教练传授的是经验。
一个真正的顶级教练，他其实只干这几件事情：
上来帮运动员制定一个科学的训练计划，拆解出来一个一个的任务，每天让他去挑战，去帮助他通往成功，他会在运动员取得进步的时候，给他莫大的鼓励，诶这球不错啊，不错，不错，再来一个。他会在运动员沮丧的时候，给他从情感上的莫大的关心和关怀。去让他感觉到自己被理解、被信任，除此以外，他基本上别的都可以不干，因为他清楚的知道，自己只是教练，自己不是运动员，自己做多了，运动员的能力就被削落了。毕竟最终能上战场的只有运动员自己。
很多家长教育孩子的理由是错的，给外部理由，活在别人的眼中。从事实出发，与别人无关。否则这样长大的孩子要么不断试探别人的底限，要么变成讨好型人格。
专注力不好的孩子，多数因为父母干了这么一个不经意的行为，孩子在专注的干一件事情的时候，父母会突然在旁边给孩子安排一个任务。你把这个做了，下完命令后，要求孩子立刻去做，如果孩子没听见，会把声音提高，带着愤怒，我说话你听见了没有，让你干…，没听见吗？父母以为自己是老大，安排任务孩子必须得做，最后为了维护这个权威，牺牲掉的恰恰是孩子的专注力。因为视觉和听觉细胞是同一套网络，当他专注的做一件事情时，他的耳朵就是听不见的。你愤怒时，孩子害怕了，没有办法专注投入到一件事情里面去。他要分一部分精力来捕捉你下的命令以及你的情绪。只要孩子害怕你生气，这个孩子就越来越不专注。因为他要分一部分精力在专注干一件事情的时候来应对你的打断。父母正确的做法恰恰是去观察，孩子是否在专注状态。在他中断状态，去好好沟通，现在有这么一件事情。
如何在不改变事实的情况下，把事情做到合理。
好多家长在教育中犯的最大问题就是把自己这个家长当的太累了。很多家长去学了好多好多书，各种各样的方法。什么东西都想用，什么都想做到最好。然后发现束手束脚，这也不敢做那也不敢做，到最后都不知道该怎么教育孩子了，结果也不好。
一件事情太累了，必然不长久。我们很难把一件事情坚持下去。养习惯比较好，是因为习惯只要养成了就没那么累了。我们被习惯带着很轻松的把事情做好了。教育孩子这件事，应该从复杂多变的各种各样的技巧中，先抽离出来。尽量的让自己回到最初的样子。
妈妈在孩子小时候只需要做好两点：
第一：给孩子无条件的爱。
第二：温暖而坚定，想办法立好规矩。
小学阶段：
第一：千方百计的保护好孩子的学习兴趣，
第二：努力培养孩子独立自主的学习习惯，
除了这两点，没了。当你想把什么都做好的时候，你发现自已累了，累了就不愿意去面对孩子，会找机会远离孩子。你俩见面又吵一架，又会觉得自己好累，当妈妈不容易，反而会让孩子感觉到缺爱了。反而，孩子的动力变的更差了，所以不如轻松一点，聚焦一点，只做一点，这样的话，我们的生活，我们教育孩子的成果，也会更好一点。
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