新旧木桶理论

一桶水能装多少水处决于它最短的那块板！

这是一个很著名的木桶理论，一只木桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。

一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。

任何一个人，一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成的各个技能部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整体的水平。

因此，整个社会与我们每个人都应思考一下自己的“短板”，并尽早补足它。

但人不是水桶，并非机械性的修补短板。如果把我们的各向技能比喻成木桶的各块板。那就意味着我们要补齐这块短板将花费大量的时间精力去攻克一个自己不感兴趣或者不擅长的板块。

而这种努力很多时候付出与收获的性价比很低。

因此，又诞生了一种新木桶理论既：

一个木桶能装多少水不在于短板多短，而是处决于长板有多长。

新木桶理论

两个木桶理论孰强孰弱无法定性，一方讲究均衡的综合性发展，一方专注于深耕某一领域，走的是专业与专家的道路。

当然，均衡发展相对而已还是比较契合主流文化的，毕竟我们从小受到的教育也是德智体美全面发展。

但在某方面有着及其大的优势时，不妨专攻一道，做到极致。