章节：马占凯/刘丹尼
读这两个人的章节，我记下了一页的句子。想聊聊其中的两句话，一个人物一句。
01
小时候是自我成长型，没人教，所以考不上清华北大是因为自控力和学习方法的问题。
不知道大家上学时有没有过这样的希冀？就是当你遇到选择或者难题的时候，特别希望有一个人来引导你。
我上高中和大学的时候，这样的想法逐渐多了起来。因为懂的越来越多，很多事情父母也不能再给我答案或者引导了。这个时候，我就特别想有个人，最好他有过这样的阅历，能够给我建议。
我高中成绩特别差，高考分数很低，现在也羞于提起，总之最后去了一个九流的民办大专。
当我总结从上学到工作这几年来的路程，发现很多时候我的作为，选择，在如今看来实在是糟糕透了。
所以我忍不住会想，如果有这样一个人，在我上学的时候，能够告诉我如何增强自控力，或是一个科学的学习方法，也许如今的我会很好。
当然我并不是想不吃苦，就得到。而是想早一点吃苦，现在才能苦尽甘来。
好在，书里的一些人，也是因为家庭背景，导致从小起点低，知识也都是从我这个岁数开始，通过看书，做事一点点积累起来的。
种一棵树，最好的时候是十年前，其次是现在。所以，努力什么时候开始，都不晚。
02
教育的意义就是教你：在遇到一件事的时候，你如何看待它？
这几年，公众号很火爆，在地铁上，经常能看到一些人看文章。但是这样学来的知识是不成框架的，因为知识很琐碎。
这个道理我之前知道，但是并不了解。今天看了这本书的这句话，我才有些明白。
以前，我通过看文章就知道，去学校上学，书本知识并不是最主要的。但是具体学什么，我还真没办法说清楚。
这本书上这句话，说的就比较清楚。
很多没有读过书的父母，劝孩子不读书的理由，大多数是：读书没什么用，不如早点出去工作，赚钱。
但是不知道你发现没有，读过书和没读过书的人，在对待事情的态度，乃至之后的行为上，有很大的差别。
没读过书的人，基本上都是靠着本能在做出选择，做出行动。
读过书的人，基本上，做出选择和行为之前，除了本能，还会依靠读书构建的认知来考虑。
本来想举个例子来具体说说，但是想想，实在没什么好故事，还是输入不够多的原因。暂且作罢。
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