今天学习到了一些关于孩子学习的方法（特别适用于高年级学生）记录了下来。
判断孩子对知识点是否掌握的方法是，拿一道孩子的题目一起解读，读完问孩子三个问题：1、题目讲的是哪个知识？2、关键词是什么？3、这个知识点在课本的顺序是什么？以上三个问题，看孩子回答状态，如果一个都答不上来，或者比较含糊其辞的。那么这种状态是不适合上补习班和刷题的方法来恶补的。
一般补习班补习老师都是讲解题思路，解题大招，其实是适合培优。而基础薄弱的孩子，应该做的是回归课本，这个时候去盲目补习，刷题，效果只会微乎其微。
另一个学习方法叫2066法则。（2066法则，20道题，集中6天，思考6分钟，答案不懂放弃，看得懂做全局回忆，回忆题目已知条件，答案的求解过程）这里讲的就是，当前面提到三点，孩子都能基本掌握的话，再用2066法则去巩固。
每天学习一点点，希望在孩子成长路上，多参与，少焦虑。
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本文标题：孩子适不适合去上补习班，先看这三点
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