贫穷不全是坏事

有一个妈妈，因为没有送孩子去上某个品牌补习班竟然被鄙视了：“我孩子上的那个补习班很贵的，你的孩子上不起的。”

她正处在创业阶段，所以手头不是很宽裕，要送孩子上那个补习班压力确实很大。

我告诉她：“那你现在的样子和我当初差不多。我孩子刚上学时，我也是刚刚创业，压力很大，没有办法让孩子读好学校，上好的补习班。连幼儿园都没有正儿八经地上过，只是培养了她爱看书的习惯。”

那个时候，虽然看起来没有这么多培训机构，但对教育的重视一点都不比现在落后。

有一个有一定能量的包工头曾帮我一个朋友将孩子送进荔园小学，他说以后什么忙都能帮，就是帮别人解决孩子上学的事情不能帮。他强调，没有比解决孩子读名校更难的事情了。

我的孩子读的是园东小学，在园岭和百花片区，可能排名是最后的公办学校。但我们没有送她参加任何和学习有关的培训，但是在她考入实验小学后不得不陆续交了十二万择校费。

有一个妈妈比我厉害，孩子升中的时候，家长只要交7.5万就可以读实验中学，但她最后让孩子就近读了一所至今还没有名气的普通初中。孩子中考考进深圳中学，高考考进上海交大，现在在美国硕博连读即将毕业。

我当时也面临过各种游说和诱惑。比如让孩子钢琴考级，比如让孩子参加幼小衔接培训。当时的经济压力帮我战胜了诱惑和游说，让孩子避开了培训陷阱。

为什么说培训陷阱？因为培训机构良莠不齐，作为消费者很难判断。在一定程度上，敢于包装自己，敢于夸下海口的机构更容易赢得家长的青睐。

比如前面提到的那个品牌培训机构，一度因为过度饥饿营销引发关注。我无意中曾看过他们的一节数学课，课堂上，年轻的老师按照教案给孩子讲题，让孩子练习，在刷题的同时强调答题的速度，这是违背教育规律的。

一入侯门深似海，一进机构离不开。很多孩子一开始培训就像吸毒上瘾，再也离不开，这一种情况不是培训陷阱是什么？表面上考试分数高了，可孩子除了学会解题套路和刷题，哪里能学到学习的方法？

贫穷算不上好事，但也不全是坏事。贫穷不是错，如果能正确客观面对贫穷的状况，不否认贫穷，也不甘于贫穷，不怨天由人，不自卑，下决心并努力改变这个状况，更能激励孩子好好学习。虽然条件不好，孩子不一定取得不了好成绩。

山西临汾的范玉华只是一名建筑防水工，一家5口，20年来，这个普通的家庭租住在一间60平方米的出租屋里，“挣点钱全花在孩子身上了”。最终，他的三个孩子，一个在哈尔滨读博，一个在广州读军校，小儿子则被清华土木工程系录取。

“现在我觉得，教育确实是最好的投资。”谈及对三个孩子的教育，范玉华有些腼腆地告诉澎湃新闻，自己和爱人懂得的学识并不多，但作为父母却总有一种直觉，“我们就要做的不一样。”

尽管生活拮据，赚钱养家忙碌，但20年来，范玉华却始终坚持着对三个孩子的陪伴和教育，“我觉得教育要注重劳逸结合，平时该玩的时候就玩，该学习的时候就认真学习。”在生活上，范玉华则尽量和孩子们相处得像朋友一样，“尊重他们的选择，关心他们的学习和生活。”

贫穷不全是坏事，但自甘贫穷，矮化自我，陷入自卑就是坏事，这样的家庭环境对孩子的成长及其不利。

虽然我经营书店，但我销售的是建筑类专业图书，孩子看不懂，让她大量阅读的地方是深圳罗湖书城和深圳图书馆，那里有海量的免费图书让她养成阅读的习惯，吸收到大量知识，为她后面的个人发展打下了坚实的基础。

因此，在现代社会，各种免费资源越来越多，也越来越好，如何克服贫穷短板，善用资源、用好资源就是我们要思考的问题。

去年，《河北一寒门女孩707分考入北大！她写的“感谢贫穷”一文看哭了所有人》、《感谢贫穷！707分考入北大，她的这篇文章看哭所有人》等文章一时刷屏微信朋友圈，在网络引发巨大争议，很多人将目光聚焦于“贫穷值不值得感谢”。

文章的主人公王心仪毕业于河北省枣强中学，2018高考成绩707分，位居河北省理科第38名，其中数学150分，全省第一名，被北京大学中文系录取。

因为家境穷困，她在高考结束后，经高中物理老师介绍，去了保定一家教育辅导机构工作。当北大的录取通知书寄到家门口的时候，她还只身一人在异地打工。

她在2017年寒假写的一篇自招个人陈述《关于自己、关于贫穷、关于希望》的文章中谈到：“贫穷带来的远不止痛苦、挣扎与迷茫。”但是，在母亲的教导下，她战胜了贫穷，战胜了贫穷带给她的“痛苦、挣扎与迷茫”。

她说：“感谢贫穷，你让我坚信教育与知识的力量。”

她说：“感谢贫穷，你赋予我生生不息的希望与永不低头的气量。”

所以说，贫穷不全是坏事。