【开场】以提问的方式,引起鹏宝的好奇心。先告诉他自然日记的益处以及多学科融合的一个学科:
靠自然日记增长知识、提高技巧(参见13页)
兼具科学、美学的观察能力;创意写作、技术写作的能力;布局、并演示自己想法的能力与观察的能力;认知、分析能力;提问能力、发明创造能力与综合能力;思考、沉默的能力;沉思的能力,专注的精神抚慰伤痛的能力;深层品味自然和空间的能力;与家人分享的能力;找到自己的心灵所属,学会对新事物敞开心扉;自信与自我表达的能力。
因为益处的陈述只是为了吊孩子的胃口,因此,我以较快速和诡异的语气把它说了一遍,也借此把孩子逗乐了一番。
紧接着再分享了自然日记的课程网,说明它是融合了地球科学、社会研究、体育、数学、艺术和语言艺术的一个综合学科。(见201页)
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