假如没有邓小平……

历史无法假设，因为历史已经走进了现在，而现在无论如何都不能回头。的确，人生、社会都没有回头路可走。然而，尽管历史无法假设，但并非历史不需要假设。如果历史不需要假设，所有的史实记叙、历史研究等等早已不复存在；所谓的“忘记历史就意味着背叛”、“历史是最好的老师”等名句，则会成为梦呓。

2月21日，我写的“小平，您好！”一文，不知何故又被锁了。我感到深深的茫然。茫然之余，“假如没有邓小平”这个问题常常出没在我心里。

假如没有邓小平，中国会是咋样的？假如没有邓小平，世界会是咋样的？假如没有邓小平，我又会是咋样的？假如没有邓小平，每个中国人会是怎样的呢？

从2018年咱国纪念改革开放40周年到2019年纪念邓小平逝世22周年，许多人在问：“如果没有邓小平，中国会怎样？”“假如没有邓小平，中国会不会是西朝癬？”恰如人们总是在问的这个问题——在吾国，“文G”会不会再次爆发？这是今天的人们很难回答的问题。如果回答说“会”，可以找出成堆的理由来；如果回答说“不会”，同样可以列出一长串的理由来。如果对一个问题，既可以从正面证明，也可以从反面回答，而且都能说上成千成万条理由来，那就等于没有回答或证明。这除了锻炼了人的逻辑推理能力之外，便是让人们知道了一个问题的复杂及其事物运动的多种可能性，从而避免简单化和片面化。因为对这类历史问题根本不可能有标准答案！对于社会问题及其解答，任何的简单化和片面化，任何的给出或找来标准答案，都会招致灾难和不幸。这也许是历史假设、历史研究的意义之所在吧。

如果有人这么问：“假如没有邓小平，中国会不会是现在这样子？”恰如问：“假如没有邓小平，我会是当今的模样吗？”虽然这个问题可以直接回答，但是，这样的回答有什么意义呢？我觉得根本就没有意义。

因为，没有邓小平，中国肯定不会是今天这个样子，就像我的生活不会是现在这个样子。这是必然如此的。没有邓小平，就不会那么快恢复高考制度，如果不恢复高考制度，我肯定就没有考学的机会；没有考大学的机会，我必定是没有大学可上的；没有大学可上，我会成为一个什么样子的人呢？没上大学，就肯定不可能在城市找个工作。不能在城市工作，经过二三十年，我肯定就不会是现在这个样子啊。如果按照上个世纪70年代的政策，就我家及其社会关系的成分来说，推荐上大学根本轮不到我的家门门槛来，推荐去学门手艺也是难如登天的事，推荐当兵的机会压根就不会出现。反正那些需要根红苗正的，定不会轮到我。而那些与黑五类有关的囧事找上我的门来则是板上钉钉的。如果不出意外，我一辈子都难以走出那个生我养我的山沟，只能当个不那么优秀的农民了。

当然，如果再问：假如没有邓小平，中国的状态、我的生活会不会比现在更好或者更差呢？

我的回答是：肯定不会更好，只会更差！

至于会不会因为扛着“两个凡是”的旗帜不放，会不会成为老百姓“吃不饱穿不暖”的“西朝癬”，甚至比之更烂，对此，我不能回答，更不能想象。

我只知道，咱国在有文字记载的历史中，总是在走圈圈，几乎从来没有走上那种螺旋式上升、波浪式前进的历史发展轨道。

假如没有邓小平……