【立德树人】
生命由功利、享乐和非功利、非享乐两个部分构成。
正如人有两条胳膊两条腿一样，胳膊有胳膊的价值腿有腿的意义。功利、享乐与非功利、非享乐亦是如此。
中华文化的妙用之一是发现了凡事都有两个面向，同时这两个面向有一个主次和本末关系。
天尊地卑，乾坤定矣。（《易经》）
思想、精神等非功利部分是生命中的天，名利、享乐等功利部分是生命中的地。
大哉乾元，万物资始，乃统天。至哉坤元，万物资生，乃顺承天。（《易经》）
天起的是主导作用，生命中如果是以思想、精神等非功利存在为主为本，以功利、享乐等功利存在为次为未，那就是顺应天地的状态和活法，这样的命运一定是顺的；如果是功利、享乐等存在起主导作用的话，那命运中的悲哀和苦难是程度和早晚的事。
尤其带孩子，如果是功利因素起主导作用的话，那注定会人为地造出各种各样的问题甚至灾难。
当下之事不可脱离诗和远方！
———闫贵忠
【立德树人】
咱老百姓有句话＂上梁不正下梁歪＂，孟夫子说＂上有所好，下必甚焉。＂意思差不多，说的都是下一级会在效法上一级、儿女都会在效法爹妈的过程中学会点儿什么。
理论上，我们不否定这个认识；实践上，现实中这样的事实可以说比比皆是。
进一步的思考是，父母亲是家风的形成者，也是家庭教育的主导者；校长、老师是校风的形成者，也是学校教育的主导者；官员是社会风气的形成者，也是社会教育的主导者。
大变革时代，社会风气在转变，社会教育在转变。校园风气、学校教育也在深度改革的路上，家庭风气、家庭教育更不能落后！因为家庭教育是教育的根本！
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