刚刚看了一些文章，关于努力和奋斗，读后满满的都是力量。但是我不禁想到，活了20多年，我们不停在看着励志的故事，从语文课本到电影电视，再到身边老师和家长口中别人家的孩子，他们无一不是励志的，然而我们在这些励志故事中渐渐变得麻木，甚至是厌恶。即使当时看过后充满努力的力量，但是往往都坚持不了太长的时间。
我一直想这是为什么？
是因为毅力不够，缺少坚持？
还是因为太拼命本身，就违背自然规律？
A
我身边流传着这样一个故事。
老杨一辈子都在争，争着入党，争着提干，争着当科长，争着当处长。他的语速永远都快，他的眉头好像没有松开过，他的神经一直都是那么紧绷，他埋怨周围所有拖他后腿的人。和他一起工作过的同事从不否认他的能力，但是却没有人愿意和他一起共事，因为太累了。
而老范，虽然业务不错，但是一辈子都显得那么不起眼，遇到有人抢他业务，他笑笑让过去，遇到提拔的事，也从不争抢。抽空打打太极，写写书法。
老杨在终于在60岁时以正处级的身份退休了，他很满意。但是退休1年以后因为脑溢血，去世了。
老范现在90多了，还是和以前一样，打打太极，写写书法。现在他也正处级了，因为自然而然，时间熬到了，级别也就跟上去了。
也许这两个老人的境遇存在偶然性，但是谁又能说，在这偶然中没有必然呢？
就像一杯水，用力猛了，一口气便都喝完了，也就没有了。
但是也有另一种喝法，慢慢的每天喝一点，虽然最终也会喝完，但是我们把所有的水用到了最需要的时候，没有遗憾。
B
在上学时，班里有两个人，学习都很好，但是学习的方法却是完全不同。
小Z同学平时上课不是睡觉就是聊天，反正是不学习也不听课的。但是他会在考试复习阶段拼命去学，把一个学期的功课集中起来加班加点完成，从早晨5点到晚上1点。当然这么努力，成绩肯定不错。
小M同学每天认真听课，因为上课听讲，所以作业不用很发愁，当天就可以用很短时间完成，每天都是如此，很平淡，看起来也没有很用功。在考试快来到时，也是如此，感觉他很轻松就获得好的成绩。
看起来两个人的学习方法貌似是小M的更加难做到一些，需要坚持好久好久，于是百分之80的人选择和小Z一样的学习方法，但是每天太高强度的学习，让这些平时几乎不学习的同学没有坚持到最后。而剩下百分之20选择和小M一样去学习的同学，反而感觉自己不是在做一个需要坚持的事情，就像呼吸、吃饭、喝水一样，自然而然，不累不疲惫。
C
一般人拼命努力后会马上松懈。
我们可以去回顾一下，自己在很努力很努力以后会干什么？大部分人选择松懈，甚至是放纵自己。有个大家都知道的规律，很多高三学生进入大学后，第一学期会大量挂科。这是因为会有自我满足存在，认为自己那么努力了，所以可以稍微放松放松。但是在放松过后呢，由俭入奢易，由奢入俭难。大多人在这看似合理的放松过后，便丧失了努力的本能。
如果人生只有一件事，那很努力去完成，然后就可以一劳永逸，这样的拼命未尝不可。
但是人生是只有一件事么？
当我们在为一件事拼命的时候，很有可能是在消耗我们下一件事的力量。
D
还有一种情况，这不是一般人，而是有特殊毅力的人。用力！拼命用力！并且长久保持这样一个状态，想想这会是一个什么后果。
汽车下坡，长时间用刹车会不灵。而在高速路上，持久快速跑也会发热导致起火。
汽车都如此，人虽然高级，但是身体机能比起汽车却也脆弱很多。
所以这样的持续用力的后果，大多也是悲剧的结局。
白领、高管现如今的高猝死率，我觉得就是长时间用力的后果。
陈景润，伟大的数学家。
但是我始终认为，如果他当初别那么拼命，也许成绩出的可能会晚一点，但是成就一定不仅限于如此。
坚持难，之所以难，表面上看。似乎是因为我们缺少毅力。但是每个人的毅力程度并不相同，而且并不是像老师家长说的那样，只要努力就可以达到某一个极限的高度。
我认为，坚持之所以难，根本原因在于缺少计划，导致用力不均，受力不平，这样条件下坚持也就变得难了。
如果每天根据自己情况有计划的，去用适度的精力做一些事。时间久了，当这成为一种习惯和本能的时候，这也就不能称之为坚持了，就像我们不能把呼吸、吃放当做坚持一样。
那样，我们离成功还会远么？
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