如何阅读一本书6
分析阅读的第二个阶段的四个规则
1.找出共通的词义:当一个字使用得没有模糊意义的时候,就是一个词义了。
目标不是列出一本书的架构纲要,而是诠释内容与讯息。
采取两个步骤:第一步处理语言的问题,第二步是超越语言,处理语言背后的思想涵义。
2.将一本书中最重要的句子圈出来,找出其中的主旨。
3.找出作者的论述,重新架构这些论述的前因后果,以明白作者的主张。
4.确定作者已经解决了哪些问题,还有哪些是未解决的。在未解决的问题中,确定哪些是作者认为自己无法解决的问题。
分析阅读的最后一个阶段~公正地评断一本书。第九个规则,在评论之前,先肯定自己已经完全了解了,不能在自己还没有搞清楚的时候妄下论断。
规则十,当你不同意作者的观点时,要理性地表达自己的意见,不要无理地辩驳或争论。
规则十一、尊重知识与个人观点的不同,在作任何评断之前,都要找出理论基础。
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