基于问题的发现和解决,基于合作能力的培养和养成,基于课堂要素的构建和实施,强调发现问题,合作意识探究能力的培养,构建一定的规范和要素,来引领教师课堂实践操作能力。
问题意识,合作意识,合适意识,是好课堂与传统课堂的明显不同之处
基于问题的发现和解决,基于合作能力的培养和养成,基于课堂要素的构建和实施,强调发现问题,合作意识探究能力的培养,构...
1、淡淡的乳香味 真正纯净的奶粉闻起来会有淡淡的乳香味,清淡而不浓郁。浓郁的奶香多是由各种添加剂调配出来的,并不是...
1.解决问题 2.会沟通 3.差异性
什么才是理想课堂?理想课堂一定包含了“六维度”,即参与度、亲和度、自由度、整合度、延展度和练习度,以及“三境界”,...
运动课堂的关键体育教育,从递进的关系讲,少儿体适能也是体育教育。课程内容是课程的基本要素,内容的性质特点将直接反应...
姓名:小米 组别:巧思同路组 解说: 第一次用思维导图来记课堂笔记… 收获:了解了思维导图的基本要素及使用方法。 ...
【作者】雍丹妮 【派别】玉印派 【导师】王玉印 导图画了课堂笔记的一部分,为绘画的五个基本要素,线,形,结构,远近...
新视野:从好课堂标准悟课堂教学真谛一一好课堂的DAN、共识、维度、标准、 新视野:从好课标准堂悟课堂教学真谛 一一...
今天的培训学习是师大附中程翔老师授课,他主讲的专题是好课的几个特征。听了他的课,收益很多,就我自已的感悟,谈以下几...
中山小学 黄小海 本周是忙碌的一周,自己开了两次公开课,还听了别人的四节公开课;本周也是充满收获的一周,听了各路专...
本文标题:好课堂的基本要素。
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/weqygttx.html
网友评论