多少年来，我们在教育孩子的路上抱着“好好读书，考个好大学，将来才能有好工作，过上好生活”，的观念，把一批又一批的孩子逼上了”唯分论”的求学路。
然而随着国家的发展变化，新的教育改革已经来临，首个教育评价系统改革文件出台——五“破”五“立” 教育评价“指挥棒”全面转向，如果你还还抱着旧的教育观念，是该好好思考的时候了！
这次的教育改革从党委和政府、学校、教师、学生到社会，统一朝着培养德智体美劳全面发展的素质人才共同出力。
其中，特别强调了立德树人的重要性，对智力的培养被弱化，拒绝学校以分录取，按户籍就进入学，外地学生以电脑排位进入民办入学，这些都已排除以分数入校的旧手段。同时，新的改革中也对社会提出要求，不能在招人、用人时以名校、文凭为筛选条件等，所以分数绝不是第一位！
对立德树人的要求却提到了前所未有的高度，主要围绕着这个层面优化教学制度。
看大图！五“破”五“立”，深化新时代教育评价改革的重点任务，值得每一位关心孩子成长和国家未来的人细细品究。
教育改革总方案
党委和政府
学校方面
教师方面
学生方面
社会用人方面
《光明日报》文摘片断
《光明日报》文摘片断
这样的改革令人喜出望外，不过在当前改革制度初步落实的过程中，各方都在探索如何紧扣改革的核心思想落地实践际操作，过渡期难免是存在痛和考验的。
特别学生们的感受，像我女儿今年初中三年级，她说以前主要把精力放在学习上，只要学习好就行了，现在不但要学习好，而且还要身体好，为此学校给她们增加了很多的运动，比如八百米跑步，游泳，跳绳等，好多体育项目都纳入中考的成绩学分中。于是她不得不花时间进行练习，但是学习上的负担却一点也没有减少，这就导致了时间更不够用，她最近这几周经常说太累了！为此，我也总是要花更多的时间和心思关注女儿的情绪变化和心理健康，经常抽时间和她谈心，帮助她调心态，去正确面对挑战。
我儿子现在小学四年级，因为目前学习他还能轻松面对，尽管他们也在体育上有增加了更多的锻练，但他很喜欢和适应。
所以，作为家长，面对国家教育改革的时候，我们不仅仅是从文件上了解信息，还要回到现实中去向孩子了解，在这样的改革之下，学校做出了哪些响应，孩子们的学习和生活发生了什么变化，自己的孩子在这些变化中有什么表现，是否适应？我们家长要如何协助他正确过渡？从而真正发挥我们作为家长的引领作用。
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