第三，拜访前做好准备工作，提高沟通效率
我们应该先和自己的孩子进行细致的谈话，了解他的心理和诉求。同时平时就要留心孩子在家里的学习、生活情况，这样，才能及时准确地将孩子在校外的情况反馈给老师，从而通过与老师沟通，达到真正的家校携手共同教育好孩子的目的。比如说，孩子上二年级的时候，我通过和孩子谈心，掌握了他想成绩好又怕下功夫的心理。当我和老师反馈了这个情况后，老师就安排了一个同学给孩子当徒弟。我则对孩子说：“你是师傅，必须表现好、成绩好，否则徒弟是不会服你的。”果然，孩子不但督促徒弟写字、背书，自己也很认真，两人成绩都得到了很大提高。
另外，对于我们想向老师了解的一些情况，也要事先梳理好，可以先列出了，防止到时候忘记了。
第四、当面与老师沟通时要注意小细节
俗话说“细节决定成败”，与老师沟通当然没有那么严重。不过，我们一定要有礼有节，尤其是容易被忽略的肢体语言，务必注意。比如说抱着双臂，给人的感觉就是高高在上，会妨碍沟通的顺利进行。
另外，沟通正式开始前，我们可以通过感谢的方式先真诚地肯定老师的长处。比如说，“孩子说他星期一去请教您问题，您正在吃早饭。但您立刻就要放下了食物为他讲解起来，可是他一直没弄懂，您就一直不停地讲，最后早饭都凉了。孩子说您真是一位好老师，我们听了也很是感谢您。”人都是喜欢被肯定的，老师高兴了，沟通的效果自然可想而知了。
当遇到一些分歧时，我们一定要站在客观公正的立场，不可偏袒自己的孩子。即使觉得自己有道理，也不可咄咄逼人，必须温文尔雅，有理不在声高。否则，给老师造成挑战权威的感觉就不好收汤咯。
第五、与老师沟通要注意频率
我们爱孩子无可厚非，但是，我们不能只考虑自己，毕竟老师面对的是一个班级的孩子，所以，我们与老师进行必要的沟通即可，不要太频繁。当沟通变成了打扰，效果就堪忧了。
第六、及时表达赞赏和感谢
平时，当我们看到孩子在学校取得进步时，记得及时向老师表示赞赏和感谢。这将鼓励老师继续对孩子提供支持和指导，并加强您与老师之间的合作关系。
第七、对老师要有足够的尊重和理解
尊重和理解是建立良好关系的基础。要意识到老师是教育专家，并且他们致力于孩子的全面发展。在与老师交流时，保持友好、礼貌和尊重的态度，充分理解并接纳他们的教学方法和建议。如果您有意见或疑虑，可以沟通并互相分享观点，共同探讨解决方案。尊师重教，切记！切记！
第八、和老师建立良好的关系
人与人之间的感情是培养起来的，老师也是人。我们家长切不可有事的时候就想到老师了，没事的时候就把老师扔到了脑后。我们应该把老师当成朋友，最好是当成师长，节日啥的要真心给老师送去问候和祝福，老师有什么需要帮忙的，我们也一定要竭尽全力。当然，如果再有一些其它轻松愉快的联络感情的方式就更棒了。
相信通过努力，我们一定可以实现与老师的良好沟通、与老师建立起互相理解和支持的合作关系，而这正是助力我们孩子腾飞的基石。
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