“妈妈，今天S说她这次的作文分数很高，比我高，可她一点都不高兴。写的时候不高兴，看到分数也不太高兴。她问我为什么？”
“哦？得了高分还不高兴，为啥？”
“我这样跟她分析的，她写的是一篇中规中矩，符合要求的作文，却不是按自己心意表达出来的，所以可以得高分，却不喜欢。如果写东西的时候不能表达自己的真情实感，那写作有什么意思？”
“所以你就选择了表达真情去了？”
“嗯！”
“好吧！不过，我记得好像是木心先生说的，他说对李白来说，诗的世界没有框，他怎么写都是诗，天才可以创造形式，而不为形式所限。而杜甫呢，他从来都在框里，但从来不觉得框是束缚，那个框是他表达自己的依托，他用这个依托来书写自己。
所以，大多数的问题只是此时的能力不足的表现。你们现在阅读太少，写作能力也不足，一旦提上来，问题自然就不存在了。”
“对，对！E这次写的很好，她写自己喜欢的，还拿了高分。”
“现阶段就是选你能选的那个，付出你愿意付出的代价。更重要的是提高能力，加大阅读，相信问题总会消失。”
“如果还是不行，时间会解决的！”嘻嘻，我心里想。
与女儿对话之写作
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