愉快的春节假期对于每个特殊儿童而言都是充满期待的，孩子脱离了日常繁重的课程训练，能有较多的时间看自己喜欢的动画片，爱许多好吃的零食，和家人们一起去儿童公园玩，十分欢快。
而对于特殊儿童的父母而言，却是喜忧两重天，一方面是满心欢喜过新年，另一方面又时时刻刻担心孩子脱离日常的训练之后会退步，把原本好不容易学习掌握的东西给丢失了。
然而，科学合理的安排儿童的假期生活，不仅不会让孩子退步，反而能上他们学习到更多的知识和技能。那么作为父母，该如何做呢？
一、每天保持一个小时以上的运动时间。
与运动老师沟通孩子所能做到的项目，在家复习孩子已经掌握的内容，设计好运动的项目，以玩的形式将训练的项目融合在其中，也可以让正常的儿童参与进来，带动特殊儿童。
二、认知理解能力训练
家长可以利用在家的灵活性，将老师在课堂上的教学内容做好日常的泛化，多带孩子出门，公园、游乐场、图书馆等等地方都可以成为家长教学的场所，通过看到的形状、听到的声音、触摸的感觉，来加深孩子的理解，充分刺激孩子的感官，更有利于孩子的各项能力的发展。
三、生活自理能力训练
当孩子有了一定的行为能力时，可以利用假期的时间训练孩子一些生活自理能力，如训练孩子吃饭、穿脱衣服袜子、拿东西、放东西、收拾玩具，做游戏等，这不仅是运动，也是智力开发，动手对大脑也有好处。不要认为孩子不能做，应该相信他一定会做到。
四、专注力训练
居家的专注力训练往往是父母们经常忽略的地方，但其实可以做的项目也比较多，父母可以和孩子做手工、涂鸦、剪纸等等，不仅可以提高孩子的专注力、手眼协调、精细动作等，还可以让孩子从电子产品中脱离出来，尤其是自闭症儿童，大大减少了自我封闭、沉迷、自我刺激的机会。
合理利用好假期时间，能让特殊儿童的进行不一样的训练，肉眼可见的进步其实一点也不难。
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