日子就如流水一般,匆匆而过,此刻简宁和女儿坐在女儿的小房间里,外面一片寂静,儿子今天也难得的安静,平常只要简宁在家他都像是吃了猴子肉一样,上窜下跳让简宁不得安宁,今天却格外的安静。
姑娘是一贯的安静,不过也有例外的时候,那就是写作业的时候,平常挺安静的一个小姑娘写起作业来却就不怎么安生了。一会问一道题,一会哼哼两句歌词,偶尔还要发个呆,发呆的时候简宁会忍不住轻轻的敲她的小脑袋,提醒她快点写作业,每到这时姑娘就会嘟起她的小嘴“哼”一声,然后再转头去继续写。
没过一会又有事了,“妈妈,你给我挠挠背,我后背痒,”简宁看了她一眼,不说话伸出手帮她挠了挠背。又坚持了一会,简宁正在认真的看她手上的书,就听到女儿嘴里在念着刚造的句:
“既…又,你既可怜又没有家人。”
听到这句话简宁差点没笑出声来,她问姑娘:
“你这是在造句吗?”
“是呀!”姑娘笑眯眯的回答,不过看着有些不好意思,大概她自己也觉得她造的句不合适吧!
“是不是用既又造句?”
姑娘点点头,简宁又好气又好笑:
“你造的句子里面那个人也太可怜了吧!”
姑娘瘪嘴看着她,“那怎么造呀?”
“你就不能想点别的,比如小丽既会唱歌又会跳舞!”
她盯着简宁看了半天,磨磨唧唧才又开始写字。
好不容易写了一会,本来给她规定的今天写十个单元,结果只写了八个单元,实在是没办法了,简宁感觉自己真的是败给她了,因为她又开始磨简宁:
“妈,我可不可以休息一会,就一会,然后再写剩下的两个单元,可以吗?”
不等我简宁开口她就装出一副可怜兮兮的样子:
“妈,求你啦,求求你啦!”
我简宁已经懒得跟她费唇舌了,只好答应她,每次写作业都是这个样子,屁股上好像在时刻被虫子咬着,坐在凳子上都坐不安生,一会这样挪一下,一会那样扭一下,反正安安静静的坐在凳子上不会超过两分钟。遇到不认识的字也从来不会想到去查字典,只会转头问简宁:
“妈,这个字念什么?”
简宁如果说“查字典”,她一定会说:
“妈你就给我说一下算了,查字典多麻烦!”
如果简宁坚持让她查字典,她会查,不过动作一般都很慢,比如说今天下午,字典在书架的第二层,稍微高一点,她先是站在凳子上,站的很直,手伸的也老直了,其实简宁感觉她那个样子是懒洋洋的,而且动作很慢,边取嘴里还要赶快抓紧时间跟简宁说两句话,放字典的时候也是同样的动作,真是看得人心急,还不能说,一说准生气。
她写作业有一半的时间是在跟她妈妈斗嘴,隔一会说:“妈妈,让我歇一会吧!”
隔一会说:“妈妈我写的好累呀!”
隔一会再站起来扭两下,简宁真的快被她烦死了。
到最后简宁只能认输,让她歇一会再写,这个歇一会就是好长时间,大概三四个小时,简宁再吼着她进来写剩下的作业。
每次写作业都是这个样子,不知道别人家的孩子写作业是什么样的,简宁就感觉自己家的每次写作业她都有种如临大敌的感觉,只有她写完作业了,她才感觉被大赦了一般,做妈的怎么会做的这么狼狈呢!到底谁在教育谁呢?
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