3月31日听了一节同组老师的课，这位老师以点子多创新思维著称但每次听她的课，总感觉夸夸其谈，徒有形式，让学生热闹，但深层次的东西自己没有，还是我对他的上课风格有偏见，总觉得课堂设计的有点绕，采用那样的形式上课确实对文本的理解加深了，但要说作文思维方面的训练感觉还是差了一点点。
3月31日还参加了区里的教研，还参加了工作室活动，忙碌而充实的一天
3月31日听了一节同组老师的课，这位老师以点子多创新思维著称但每次听她的课，总感觉夸夸其谈，徒有形式，让学生热闹，但深层次的东西自己没有，还是我对他的上课风格有偏见，总觉得课堂设计的有点绕，采用那样的形式上课确实对文本的理解加深了，但要说作文思维方面的训练感觉还是差了一点点。
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草稿不是草稿
本文标题：3月31日听课 - 草稿
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/wfcfsrtx.html
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