美文网首页
阅读44|《好好学习》解释问题的三个层次

阅读44|《好好学习》解释问题的三个层次

作者: 留白简话 | 来源:发表于2021-12-28 00:44 被阅读0次

    2021.12.27 同 星期一 晴(-4℃/-20℃)

    (简书日更47天/总日更436天)

    效率的提升往往始于不断的积累和自我的提升,读书无疑是最为有用的一个。

    熟练地掌握事物发展的基础规律,并把它应用到生活中,我们就能逐步培养“预见性认知”的能力。用一个等式来表示:
    对问题的预见性认知=影响问题发展的结构(基础规律)+获得具体信息的数量与质量。

    事物的发展规律,往往是极为基础的规律,在任何地方都较为适用,却又因为这个知识太普通,太大众,反而被很多人忽视,而这些规律用作者的理论来说就是临界知识。

    信息的数量能够让我们更容易总结出事物的规律。因为有海量信息数据的支撑,我们能够做更好的数据分析,更客观,更具体对当前所需解决的问题做出解析。信息的质量也非常重要,如果大量的信息都不具备可用性,那么得出的数据也没有什么价值。

    只有信息的数量和质量都得到解决,我们才能够界定当前问题的本质是什么,才能够决定该如何解决问题,如何运用自己掌握的临界知识去解决,去对未发生的问题进行可靠的预测。

    人们对问题的解释大致可以分为三个层次:现象解释、技术规律解释和通用规律解释。
    现象解释主要是应激性反应,直接对表面的现象做解释;技术规律则要更深刻,能够找到这个专业领域的重要规律;而底层规律则跨越了专业限制,用更加基本的知识来解释现象——用户价值第一、品牌效应、规模效应、从众效应、边际成本等知识,是受过普通大学教育的人都知道的基础知识。而这些知识,其实就是我们提到的临界知识。

    现象解释就是直接解释问题的表现特征,是大多数人都能够直接给出的答案。技术规律则是利用了自身过往的经历经验,对当前的问题做出更加专业的解释。底层规律就是由总多的临界知识组成的整体框架系统,也可以用前瞻性,大局观等通俗的词语来形容临界知识。

    相关文章

      网友评论

          本文标题:阅读44|《好好学习》解释问题的三个层次

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/wfiuqrtx.html