生活中处处是数学

      生活中处处是数学，跟孩子相处的时候要牢记。今天朋友送了个披萨，去接女儿路上儿子忍不住打开想吃，我说等接了姐姐一起吃，东西要家人一起分享着吃才好吃，这孩子虽然小还是听话地忍住了。

    接了女儿，我跟她说把披萨分成三份我们一人一份。她分成了四份，说给爸爸留一份。我问分成了四份，你吃掉一份是吃掉多少。她说是四分之一。我又问，我，弟弟，你一共吃掉了多少，她说吃掉了四分之三，还剩四分之一给爸爸。吃个披萨，语言上适当的引导，就很轻松地把分数的概念教给了她。

    回家路上继续数数字。2.4.6.8.10数到100，在倒回来数。数着数着，她自己还总结出来规律。很轻松地就知道了100有几个2.数三的时候数到51，问她51有几个三，她想了想说17，还会把自己思考的思路告诉我。觉得有点小进步。以前一直盯着她薄弱的口算，打击了她学习数学的兴趣。小的时候光散养了，什么都没有教，数感比较差。希望现在开始还来得及。当然现在要比以前花费更多的精力和时间，不管怎么样只要开始了都来得及。

回到家儿子睡着了，女儿弹完琴说要整理房间，我说那定个时间用30分钟整理吧。跟着音乐开始整理。边听音乐边整理，还告诉我说按照音调高的打节拍。30分钟很快就过去了，她还没有整理好，心里很想要催她。忍住了没催，60分钟过去了还是没有催。尽管我心里特别着急难受不爽，还是忍住了。期间发了个朋友圈提醒自己要忍。要给孩子慢的时间。最后她自己收拾好了很开心的说要做作业。很庆幸自己没有唠叨催促。有时候也许慢也是个成长的过程。