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第九期“悦读者”活动与你“温暖遇见”

第九期“悦读者”活动与你“温暖遇见”

作者: 牟善磊 | 来源:发表于2019-01-06 18:29 被阅读0次

       盘点生活,感受真情的温暖;氤氲书香,品悟思想的温度。2019年1月1日,以“遇见·温暖”为主题的第九期“悦读者”活动,在县新时代文明实践活动中心举行。

       本次活动由县新时代文明实践中心、新华书店、实验小学、志愿服务联合会、义工联合会联合主办。县文明办主任王涛、县教育局党委副书记刘树森、县妇联副主席王伟、县公安局政工科科长郭红霞、县新华书店经理索世波、县义工联合会会长周家宝出席,县朗诵艺术协会主席李蕾主持,来自县实验小学、朗诵艺术协会部分人员及学生、家长参加了活动。

        从“初见”的美好羞涩,到“遇见·春天”的生机盎然、“遇见·丰收”的喜悦成熟,“悦读者”一路走来,温情越发浓郁,硕果盈筐盈枝。在这雪花飘舞的时节又“遇见·温暖”,更多了一份厚度,一份惬意与温馨。

       舒缓的音乐响起,来自实验小学的6名同学深情朗诵秦泗明老师的原创诗歌作品《温暖》:“温暖,是饥渴时的一杯温水,一缕饭香;温暖,是痛苦时的一个拥抱,一个微笑;……温暖,是黑夜里家中那一脸笑意,一团灯火……”,活动的序幕徐徐拉开。

        秦泗明老师结合个人读书实践,以亚米契斯《爱的教育》和杨绛《我们仨》的品读为例,从读书明理、获取心灵滋养角度,谈自己如何从书中汲取温暖力量,得到灵魂洗礼,进而获得前进的精神动力。县朗诵艺术协会丁晶老师对两部作品声情并茂的朗诵,用声音将作品醇厚的思想情感内涵表达得深挚婉约,荡气回肠。

       新华书店门店主任林兆东和门店柜组长刘华,分享了自己所经历的温暖书香故事。林兆东遇见为研读最新版党章,不辞辛苦乘车辗转几十里路,到新华书店购书、读书的老党员,深深被老人的赤诚之心所感动;见到带领孩子在书店阅读的妈妈,多次以实际言行引导帮助孩子纠正不当行为,被这位开明妈妈教子时所透发出的温暖力量所感染。刘华在黄昏时分,发现家长忘记接送而滞留书店的小读者,主动将孩子送回家,用实际言行诠释新华书店“以精神文化温暖心灵,以温馨举止提供“如家服务”的理念。

       公安干警在“铁面”执法的表面背后,也有着诸多曲折感人的温暖故事。郭红霞科长和她的同事苏扬成,以讲述与朗读相结合的方式,与大家分享了俞敏洪《父爱如山》给人带来的震撼与启示;讲述自己作为户政民警,十年间走遍乡村,为身患重病的老人、失去双亲的儿童等困难群众办户口的经历,更全面地阐释出人民警察执法为民、服务爱民的奉献情怀。

       实验小学的高传芳老师回顾30年从教历程,将育人故事娓娓道来,毕业在即的学生感念老师的教育、关怀,自觉排成队与老师拥抱,因依恋老师而不愿离开;亲人不在身边时,单位的领导、同事像亲人一样照顾、陪伴生病的自己;她自己也在教育生活和温馨的实验小学大家庭里,感受到了爱的温暖和前进、成长的力量。李其霞老师悉心呵护学生,将生病的孩子拥入怀中,让学生感受到母亲般的温暖;她挖掘、放大后进生的优点,使他们找到前进的动力,将师爱升华为超越亲情的大爱,展示出为师者的炽热教育情怀与高尚师德。

        “我们眼里你最美,我们心中你最好,温暖有你入怀抱,生命有你变美好,生命有你变美好……”韩健丽老师和张文熙同学合唱《最美的你》,似一缕柔和的春风,吹向人们的面颊,像一股汩汩流淌的暖流,沁入人们的心田,将活动推向高潮……

       接下来,举行了实验小学博雅文学社“遇见·温暖”主题征文颁奖仪式。博雅文学社社长唐正明老师宣读获奖名单,与会领导分别为获奖教师、家长、学生颁奖。随后,学生代表王馨然分享了自己的获奖作品。

       周加宝会长向大家介绍了义工联合会自2009年筹备成立到现在,心怀大爱扶危助困工作情况,从帮扶困难家庭三千多户、关爱孤寡老人一千六百余位、一对一资助困难学生八百余名、筹集善款和物资价值四百万元等数字中,让人们深切领略到了这个充满爱心、暖意的组织给人们所带来的无私关怀和帮助。连续七年积极参加义工联活动的赵凤梅,讲述持续关注、帮助失去爷爷奶奶和爸爸,妈妈又卧病在床的贫困儿童的经历,故事感动人心,情感深沉博大,也让人更深切地感受到义工人温暖他人、奉献社会的高尚情怀。

       自闭症儿童犹如天上的孤星,处在一个与他人隔膜的世界,独自闪烁,他们的母亲却从未放弃,一直在陪伴守护,一直在执着地寻找哪怕是一点点燎原之火,来点亮原本属于他们的那片星空。丁珊珊老师指导的王宝仪、安震两位同学,倾情演绎舞蹈《陪伴》,以至情至美的独特方式,表达出来自母亲心灵深处的这份至爱亲情。

        “我们通过开展丰富多彩的研学旅行活动,让孩子读万卷书,行万里路,博知世界,雅行天下。”冯展奎老师侃侃而谈,向大家介绍实验小学通过组织研学旅行,积极践行新时代文明实践理念的情况,“过去孩子是靠课堂认知世界,现在世界就是课堂。孩子们在研学过程中,既发展了能力,拓展了知识,又培养了社会责任感,在心里种下了向上、向善、向美的种子。”来自四年级六班的王铄昕同学谈研学旅行实践体会,充分展示出研学活动给学生带来的自信和巨大变化:“研学旅行,既开阔了我的视野,让我懂得了感恩,也让我学会了与人合作,更让我学会了承担责任,学会了担当。”

       王伟对“悦读者”活动给予高度评价,认为该项活动对老师、孩子、家长及各界人士产生有益影响,对于激发孩子的阅读积极性,培育和促进他们思想道德品质的健康发展,丰富大家的精神文化生活,有着积极的引领作用,并倡导为人父母者要以实际行动积极陪伴孩子读书,共同成长。

       王涛说,“悦读者”活动的开展,有着多方面的积极作用,从个人层面讲,可以促进读者思想的成长成熟,塑造每个人的灵魂,从社会层面讲,老师引导学生读书成才的愿望、孩子读书明理的渴望、家长让孩子多读书读好书的希望,都可以在这个平台上得到实现与融合,进而有效促进全民阅读良好氛围的形成,对“书香五莲”建设作出了积极的贡献;他还对“悦读者”活动下步工作的开展提出了希望,号召更多的人积极参与到这项活动中来。

       在张天琪同学温婉动听的《温暖》歌声里,本期“悦读者”活动缓缓落下帷幕。岁月不能留下渐行渐远的过往,但能留下一个个温暖的故事。让我们将每一个温暖故事,每一篇温暖的文字,都铭刻在记忆深处;携一缕温暖,挽一片书香,为心灵寻一处安静的港湾,让心素如简,让生活如禅,让人生温暖生香。

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