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第1讲:《带上她的眼睛》的“非构思”解读及教学内容的确定

第1讲:《带上她的眼睛》的“非构思”解读及教学内容的确定

作者: 彭丹0910 | 来源:发表于2020-06-12 17:59 被阅读0次

1、软科幻文学侧重人物及文化,硬科幻文学侧重科学技术。

2、科幻作品人物分为静态的偏平型,即人物形象比较单一;动态的圆型,即表现人性的复杂性。

3、《带上她的眼睛》有圆顺的故事情节,有丰满的人物形象,不同于平常意义的科幻小说。幻想背后的哲理特质,悲剧意味,人文关怀。

4、运用对比思维理论解读该文,是刘慈欣的转型之作。主题不仅仅歌颂乐观,还有人类探知世界的崇高精神,更重要的是悲剧情怀。

5、解读从写作坯胎开始,胚胎具有全息特性。它设定了特定的文章基调,直达写作意图。情景化渲染,意图化展开。本文是第一部分,一到五小节。设置了很多悬念。地狱是全文悲剧情怀的暗示与预设。

6、解读文本可以用对比色,解读文本的审美张力。地心与地面的对比,宽广与深窄的对比,优美与悲壮美的对比,灰色与嫩绿的对比,我与她的对比。对比力度越大,跨度越大,思考越深。

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