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《学会提问》学习笔记 (二)问一问:结论是什么?

《学会提问》学习笔记 (二)问一问:结论是什么?

作者: Keith_ee05 | 来源:发表于2018-09-28 22:39 被阅读9次

01

人类进步的其中一个方式来自于“思想传达”,通过阅读和交流把思想使传递出去,但人与人的能力差异是巨大的,这使得双方的沟通受到堵塞,交流也无法继续下去。

有没有试过阅读完一篇文章后,但完全不知道作者想表达什么,或者读到一半已经读不下去了?

有没有试过跟别人聊天,大家说了大半天都好像没有说出重点,不知是对方没有表达清楚,或者是自己没有抓到核心的内容?

我相信有不少人有遇到过这个问题,当然包括我自己。

批判性思考是建立在双方都能进行有效沟通的前提下,再一起找出最佳的结论。

如果当沟通出现障碍时,可以尝试用提问的方式,把双方的注意力重新引导回同一个地方。

02

沟通的第一个要点是,把你的想法简单清楚地表达出来,让聆听方明白到你的想法,但是越简单的事情往往是最难做到。

有些人会喜欢在讲话的时候边思考,想到什么便说什么,思维跳的很快,但容易让人抓不着他表述的重点。

大家都知道在跟对方交流时,打断别人的讲话是一种不礼貌的行为,但如果对方已经偏离了原话题,甚至有些逻辑混乱时,这时候可以礼貌地请他稍微暂停一下,让他回到结论,再组织相关的观点,使思维重回原初的话题里。

在平常阅读时也会遇到有些作者话很多,喜欢长篇大论都在说同一个观点,如果有时候真的看不下去的话,可以试着直接跳到尾段看结论(好像很多啰嗦的作者都喜欢把结论放到尾段),然后再回到前面看看他的理由是什么。

相反,在我们写作或跟别人分享自己的观点时,也一定要时刻记得我们的结论是什么,从结论带出相关的观点,减少逻辑上的错误。因为批判新思维需要对结论提问各种为什么,如果当中的逻辑出现问题,整个论证很有可能会瞬间瓦解。

“要让你的结论一目了然,这样不仅节省的读者的精力,而且可以提高文章的逻辑度。” --《学会提问》

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