“生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。”——高晓松
前段时间，高晓松的这句名言被广为流传。
这句话唤醒了许多人对现实的反思和美好的向往，带着憧憬与热血，萌生“世界这么大，我想去看看”的想法。或是自我更新，或是为了证明些什么，总之是希望自己在思想上有些改变。
于是，有些朋友为了“诗和远方”，从报团一日游到自由行、自驾游，更甚者选择远赴南极挑战极限。但我渐渐发现,大多数人除了短期内走马观花式的开拓眼界，拍了许多美美的照片发朋友圈，便没有留下更多的印记了，回来后单调的生活仍在周而复始。之前在远方的种种经历更多的作为茶余饭后的谈资，除此之外无任何改变。就像芭蕾舞者的舞姿，跳跃腾空，快速旋转一周，伴着美妙的眩晕和五彩的泡沫，最后转回原点，泡沫也触地破碎。
诗和远方被现实生活打败了吗？
恰恰相反，我认为高晓松的这句话可以理解为在眼前的生活中沉淀，找到诗和远方。回想曾经，不谙世事的我们肯定有着诗意的青葱岁月，只是浪漫的成分或多或少而已。
印象中，自己最富诗意的年纪是初中时期。如果问我什么时候是最无忧无虑最开心的，我想是初中三年。那时候想象力没有边界，在公车上对着车窗的雨发呆，口里喃喃的絮叨着，回到家饭也不吃话也不说，关门写出一首诗来，寄给报社然后拿稿费买糖吃。稿费单见得多了，有一次忘在校服口袋里丢洗衣机里一起洗，发现时已缩成一团勉强打开就分崩离析，当时看着不自觉笑出声来，酷酷的说：我才不在乎呢。
在结束了小学时期的混沌，开始自我认知和自由生长的初中时期，似乎身边要好的小伙伴们也带有这样的特质。那时候我、苏菲和周公子被语文老师称为“三足鼎立”，因为作为范文在班级里朗读的文章基本出自我们三个，也经常被老师拿到其他班级朗读，有时走在放学的路上也会被同年级不知名的同学打招呼。因为这样的相似点，三人惺惺相惜，经常在课余时间或体育课时聚在一起，或是给对方看看自己新写的文章，或是聊聊天插科打诨。
在此期间发生了许多现在想起觉得不可思议的事情，比如有一次苏菲买回家不到一周的小鸭子夭折了，其实这种被兜售的小鸭子大多是被鸭农们放弃养殖且活不长久的，只是那时的我们并不知情，所以苏菲心里充满了伤感与自责。周公子为此用文言文给小鸭子写了一篇祭文，像贾宝玉祭奠晴雯时写《芙蓉女儿诔》一样，把祭文在小鸭子的坟前朗读后烧掉。当时我们仿佛建立了革命友谊一般，觉得周公子真是博学多才的君子，总算了却少女们的一桩心事。有一次我们三人聊到最喜欢的天气，我至今还清楚的记得苏菲当时的神情，带着少女天真烂漫的浅笑，说：“我最喜欢微雨的天气，可以坐在窗边听雨。这种天气最适合在家里写诗。”现在想来，真是浪漫得不行。
多年后，我们都已步入社会工作，当我再问起这个话题时苏菲似乎已全然不记得了：“下雨？我最讨厌下雨了，什么事情都做不成。”我吃惊的问：“你以前不是说这种天气可以呆在家里写诗吗？”她自嘲的笑道：“我现在哪里还写得出诗。”周公子大学时选择了法律相关的专业，毕业后想必是和担任检察官的父亲一样大展宏图。不知道在充斥着各种法律条文的脑海里，是否还记得当年曾经为祭奠小鸭子写过的文言文。
生活，会把一个人切割成什么样子？
人们为完成当下的目标将生活努力雕刻成想象的样子，废弃的残渣中也许就是被遗忘的诗和远方。当人们被唤醒，赶着出去看世界的时候，生活却像雕版印刷术一样，只要雕版没有改变，不论是印在纸上还是绢上，本质都是一样的。
如果说一定要采取什么补救措施，我认为，读书、写作是生活中最接近诗和远方的方式。当写诗成为一个人的习惯，融入气质，心里已开辟出一片远方的田野。在那里，春种秋收，夏雨冬雪。即使无他人知晓，也足以调和滋养四季流转和岁月变迁。
你曾是少年，有着清澈的眼眸和纯粹的笑容。其实诗和远方一直就在那里，只是我们渐行渐远了。
心之所向，没有到不了的远方。
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