小学生写作文，相信都是很多父母的心病。每每写作文，或者日记的时候，都是各种没词儿，写不出来，孩子在旁边抓耳搔脑，父母也在旁边着急上火，家里可以说弥漫着火药味。
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为什么写作文这么难？
想想我们自己，工作以后坚持写作的很少了，因为写作过程本身就一点也不轻松，要构思，要遣词造句，还得考虑内在逻辑是否合理，会不会跑题等等。
再想想，对于刚学习书面用语的小学生来说，如果再加上字数的要求，难度确实不小。要希望他们主动完成，几乎不可能。那，怎么办呢？
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有什么好方法吗？
《金字塔原理》这本书中，作者提及金字塔原理，可以帮助我们思考、写作和解决问题的逻辑。无论生活日常表达，还是写作文，只有想的清楚，才能说的明白。
比如，早上起床后，妈妈提醒孩子说，今天我们的任务是写语文、写英语、写数学，上网课，学弹琴，做手工，朗读，洗澡……孩子一听妈妈这唠叨，估计内心想着呢，哎呀，妈呀，这一天我咋过完呢。
按照金字塔原理修改后，妈妈可以这样说，我们今天先完成学习任务，再整理好房间物品，最后洗澡睡觉就可以。对于孩子而言，就不会有那么大压力了。
金字塔原理，是一种训练我们思维能力的，自上而下的一种表达方式，通过拟定主题，搭建框架，细化内容等环节练习，不仅可以提高日常表达能力，更能提升孩子们的写作力，缩短写作时间，创作出好的作文。
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具体怎么操作呢？
以孩子写日记，主题为“我最开心的游戏”为例，展开金字塔原理流程的操作演示。
快乐学习有方法
1、选择孩子感兴趣的话题
玩游戏是孩子的天性。适度的玩游戏，不但可以提升孩子的专注力，也可以增强孩子的学习力。选择孩子感兴趣的，孩子觉得有趣，好玩，更容易立马行动起来。
2、用金字塔原理搭建写作框架
选择了“我最开心的游戏”这个主题，接下来就需要孩子确定游戏好玩的关键词。
比如，游戏场景很酷、服饰多样、可以赢金币、可以组队和同学玩等。完成了这个步骤，也就明确了写作的关键内容。
3、结合关键词罗列具体事例
比如，我喜欢这款游戏的一点是，可以通过微信直接跟同学组队联机。
因为我们同学平常关系就特别好，相互了解自己的水平和习惯，通过这种线上组队，也可以赢得更好的比赛成就，很好玩，很有成就感。
4、按照递进关系梳理逻辑关系
选择好了写啥，再确定好书写的先后顺序。游戏的体验过程，可以选择时间先后为序、也可以按感悟浅深为序，层层递进表达完自己的游戏全过程。
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先完成再完美
写作文，说容易，就在于只要会说话就会写作。说难呢，就在于如作家斯蒂芬.平克所说：写作之难在于把网状的思考，用树状的结构体现在线性展开的语句中。
孩子们要想写好作文，就多按照金字塔原理的四步实操练习，从兴趣出发，搭框架，找事例，再按逻辑顺序依次写出来，先完成，再完美，假以时日，孩子自然会爱上写作的。
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