今天读到一句话“自利与利他是统一的，凡是有利于别人的，必须会有利于自己。”
回顾自己任教11年的经历，前四年忙乱的班主任工作，无暇顾及研究教学、研究教育，有的只是每天忙不完的班级事务，应付不完的各类评比。
2015年卸任班主任工作，开始思考语文教育，研究语文素养，开始着手思考，四年，我究竟能带给孩子什么，培养孩子什么。我开始研究大阅读，传统文化，提升孩子们的语文素养，看着孩子们越来越喜欢阅读。我又开始思考读写结合，有了输入必然就得输出。
从每周一篇到每周三篇，从两百字到几百字，不会写的到慢慢开始能写出还不算优美的短诗，从讨厌写作文到爱上写作文，从无话可说到下笔千言。
看着孩子们慢慢成长起来了，我很欣慰。师生是共生共长的，陪着他们读，陪着他们写，我也逐步成长起来，积累文字的同时，我开设了公众号和简书，记录生活，记录课堂，记录孩子们的作文……
同时我也收获了很多荣誉，我明白了真正的自利是在利他过程中完成的。
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本文标题：自利与利他
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