陈姝语的自留地&学:《60天引爆学习力》学习总结

    今年元月，我成立了学习共修小组，共同学习阿何老师的课程《60天引爆学习力》。抱团学习真的很有效:组员们相互鼓励、相互督促、相互交流，八人小组最终坚持下来七个，学习坚持率很高，收获也是满满。

      将近两个月的时间里，我升级了自己的思维，也打开了脑洞:

        为什么总是买了很多书却往往只看了几章就放下并再也没有打开过？那是因为缺乏整体概念，从头到尾的学习很容易中途放弃。

        为什么工作中有问题百度解决后下次遇到类似问题又不会了？那是因为注重问题导向的案例式学习不成体系，案例有限而问题无限。

        为什么考试完以后以前学的内容不出一个星期就会全部忘完，那是因为冲刺式的学习很难学透，也容易遗忘。

        如醍醐灌顶般的开悟后，我才发现这三十多年来我平庸的果很大程度上是不会学习所种下的因。当学习只停留于认知获取的阶段，不去消化、固化、建立模式并拓展，作为一个职场人，在方方面面高能力要求下又如何能真正建立起自己的个人品牌，提升自己的综合能力呢？

        学习是有方法的，现在我深有体会了。三步式快速学习法快速帮助你建立领域的整体认知，了解全貌、结构，初步建立解决问题的能力。刻意练习绝不是“简单的事情重复做，重复的事情坚持做”这么机械，“任何事情努力一万小时就能成为专家”也绝不是字面那么简单，无效的努力成就不了太大的成就。当能力进入稳态区时，再怎么重复练习都很难有所突破。突破舒适区并不断的适度挑战自己，才能真正通过刻意练习产生并改进心理表征资料。整理资料听上去就很简单，但却是很多人的短板。一个思维混乱的人，必定整理不好自己的生活、工作生活环境，也无法有序的管理自己的学习资料，这也是我需要实践的重中之重。还有更加高端的抽象思维能力锻炼，要想实践还得大量的刻意练习做基石才能下手，我只能一步一步先从刻意练习慢慢来罗！

        对了，还有两个很重要的具体方法就是分解和分类。分解是将大目标分解成多个小目标，每个小目标要超出自己能力范围，但又不超过太大，化大为小这是在刻意练习时常用而有效的方法。分类则是将在建立整体认之后将知识进行分类，如记忆类、操作类和逻辑类，每个类别找到对应的学习方法，将各种学习方法整合就是并加以自己的抽象归纳，就建立起了属于自己个人的知识体系哦。

        用而言之，我通过学习这门课程，充实了理论知识，提升了思维方式。只是实践做的还不够，二月底学完的课程，四月初才终于鼓起勇气做了第一篇的学习总结，归纳演绎的能力也还是不佳。但我觉得自己的学习思路比任何时候都明白清晰，尝到了学习的甜头啦！我要继续有规律的持续学习，敬请期待后续……

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