女儿再有两个月就要艺考了。这两周休息回来总是说，集训的学校师资啊，食宿啊，教学啊都不尽人意。
知道她心里有事，上周六中午我去看她，并且请她一起吃饭。
吃饭心情好
边吃饭边聊天。
我：你想转学？哪个学校好？
她：听说郑州笑笑比较好。
我：你怎么知道？
她：我看过她的宣传板页，挺好的。
我： 你的同学有转学的吗？
她：没有。
我：她们觉得你现在的学校怎么样？
她：我们宿舍晚上躺床上都在吐槽学校。
我：只是你们宿舍的同学吐槽，其他的同学吐
槽吗？
她：我不知道。
我：你们学校有转来的学生吗？
她：有，一个是蚂蚁兵团转来的，有一个是郑
州壹峰转来的。
我：她们为啥转到这个学校？
她：我也不清楚，跟她们不熟悉，也没有问。
我：你愿意听听妈妈的建议吗？
她：愿意。
我：我们两个兵分两路，我负责给你联系郑州笑笑学校的信息。你负责：
一：调查两位同学转学的原因。
二：调查其他同学是否也吐槽学校，她们吐
槽的内容是否跟你宿舍吐槽的内容一样
一个宿舍住在一起久了，会被同化的。
她：我跟她们都不熟悉。
我：人之间开始都不熟悉啊，你主动找她们聊聊，不就熟悉了吗？妈妈给你个建议，休息时放下手机里的小说，去找找同学聊聊，可以扩大自己的思维，人和人都不同，看看她们跟你有什么不同，哪些可以学习学习，哪些跟你的价值观不同，区别在一哪里。
我们就这么约定了。
回来，我在网上查了笑笑学校，又联系了老师，问了收费情况，住宿情况等等。老师让我拍一下孩子画照片。
色彩
这是她最近画的画。笑笑学校的老师给的评语
评语
我负责的这一块已经完毕。周二晚上我又去看她了。又一起吃饭聊天。
我给她看了老师的评语，她也确认自己现在就是这个水平。
她也说了她的调查。
一：别的班的同学也吐槽学校。
二：从蚂蚁兵团转来的学生说那个学校布置作业太少了。她觉得布置的太少对学生也是不负责任。从郑州转来的学生说，在郑州压力大，那里的女孩儿都是，长得漂亮，家里有钱，画画还画的好。
我：你有什么打算。
她：咱们一起思考一下吧。下面是我去年交她的思维模式，她竟然还记得。
对比思维模式
我：转不转学你来决定。我跟爸爸都会支持你好好学习的。
她：对比完之后，我觉得不转学会更好一些。
我：如何解决不转学，在这种不如意的环境里让自己更好一些呢？
她：好好练习，多问老师，不让这些吐槽影响学习。
我：好的。既然学校不能换，老师不能换，就要锁定自己的目标——考大学，其他一起问题都不要影响你的心情，特别是不要因为抱怨而影响自己考大学的目标。有问题随时跟我说哦！
然后问题就解决了。虽然我也担心她没有遇到好的老师，可是谁能保证每一次孩子都能遇到一个她称心如意的老师呢？如果孩子能够在逆境中学会调节方式，达到目的就好了。
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