1、主题是什么？
女儿转学托人无望。
2、事件是什么？
这周一青岛所有的小学都开学了，女儿的学校还没有最终确认，自打四月份就开始找人办转学，一心想转到片区的虎山路小学，能想到的人都联系过了，人托人的联系了好多都办不了。最后一个关系人说开学第一周肯定给办，尽量安排虎山路小学，实在不行也会安排到离家不远的周边学校，而且给出了能安排到虎山路小学的报价。我心里一直担心去不了虎山，可还是用一定能办成来说服自己安心。果然，周一下午教育局通知让周二到文昌小学报到，说这是最近的学校了，虎山路小学根本进不去，想进去别说门了就是窗子也没有，听着教育局的老师说的这么肯定我们也就决定不再等了，去文昌小学报名吧，远点也就走路15分钟，路上堵车严重的话，骑电车还是很方便的。晚上我外甥一家来我家吃饭，他跟女儿一样大，在虎山路小学上学，告诉我说班里转去了一名新同学。
3、即时反应是什么?
仔细询问了这个学生的家底，看看是什么背景找的关系。比较之后觉得面上没有什么区别，开始后悔找的这些关系都不中用了，更是气愤学校和教育局的所作所为，因为一家人都在，不能让女儿觉得她的新学校不好，只能喊停了。
4、此刻身体的感觉如何？
胸口憋闷的疼，脸上火辣辣的，感觉颜面尽失，丢死人了，恨不得找个地缝钻进去。
5、内在对话是什么?
我被骗了，教育局真TMD睁着眼说瞎话，跟学校老师串通一气，怎么就没有名额了，怎么就没有窗子了，还不知道校长收了多少好处呢……我要去教育局告虎山路小学，我还可以写信给媒体，我就不信查不出校长受贿的端倪，你不让我们上学，你也别想好过……找的这些关系都是什么关系啊，说联系校长，到底能不能接上头啊，那怎么人家就进去，我们就这么难呢？这世道真是不公平，老百姓上个学怎么就这么难呢？……
6、内在感受是什么？
委屈，愤怒，教育局欠我的，国家都欠我的，欠我一个公平，欠我一个交代！
7、发现自己有什么限制性信念？
我以为我被不公平的对待了，不是说谁都不可以吗？为什么有人特殊？我在托关系找人不也是想成为特殊的那个吗？我特殊不了别人也不能特殊对待。我不承认我也是一个假装真实假装公平的人，我不允许自己是这样的形象，我知道是这样的国情，可我总希望自己接触的世界是公平公正公开的，我抱着幻想来验证这个世界，试图证明世界就是我想象的一样的美好，当这些破灭，我就成了受害者，我指责抱怨挑剔愤怒，我只是想告诉这世界我很重要！
8、临在后看到的真相和可能性是什么？
与学校和教育局周旋了几个月，心里早就有数知道转到虎山路小学很难，因为虎山路小学每个班的编制已经超标了，确实不好进。教育局在接到我们的资料后确实积极主动的协调了家附近的小学，只有文昌小学有空位，这也跟我们了解的情况是一致的。我一门心思想进虎山，只是因为离家近，就教学水平来讲，这几个学校基本都是一样的，只不过虎山比文昌建校时间早几年而已。文昌小学的校长还是齐鲁名校长，学校在特色教育上更胜虎山一筹。
并不是我们不重要，是我非黑即白的给自己划了线，定了所谓的标准，同时盯着一点儿不完美放大到极致，看不到其他的好。
9、可调整的回应和选择是什么?
这一周在陪女儿适应新学校，看到了新学校很多的优点，女儿每天放学也开心的跟我讲学校各种有趣的事情，对新学校很满意。对我而言，一切都是最好的安排并不只是口头上的，当心里接受，客观的面对，多发现一些美，才真正感恩于每一个当下。
女儿新学校
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