细节描写(动作、语言、心理、神态等) 晚归的牛郎把老牛牵进牛棚,然后去茅草屋里找吃的。没...
周日晚上第三节,班会时间,我们完成的第一个任务是修改誊写周五布置的小练笔——那篇因为“范文”《我在班里放...
“谁?”他一惊,回过头去,“谁砸我?” 没人回应。他一脸狐疑地摸着头,环顾四周。 “嘻嘻……”一阵稚嫩的嬉笑声从不...
摘自智慧课堂 厨房是一个音乐厅。哗啦啦,水龙头最先奏响了乐曲,把蔬果洗得干干净净。菜刀咔嚓咔嚓,用自己的铁头功把蔬...
和孩子们学习五上第一单元,主题为:一花一鸟总关情。课文《落花生》后小练笔要求孩子们运用借物喻人的方法写片段,出示了...
10月12日—— 周五。今天上午我们学习《落花生》,学完后安排了课后的小练笔。 我先和学生分享了两篇小练笔...
《飞向蓝天的恐龙》虽然是一篇科普文,但课后我仍然安排了小练笔。仿照课文,按照总分的顺序,写一段话。可写植物,比如花...
小练笔
本文标题:五上第10课小练笔
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/whpgartx.html
网友评论